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AIDL-小白成長(zhǎng)記

難度中級(jí)
時(shí)長(zhǎng) 1小時(shí)45分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分9.70
70人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.9 內(nèi)容實(shí)用
9.5 簡(jiǎn)潔易懂
9.7 邏輯清晰
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已采納回答 / qq_掃帚心_03129336
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老師給你32個(gè)贊
其實(shí)這里也不清楚aidl中引用的到底是哪個(gè)person文件，因?yàn)槲以囘^改aidl下的文件夾和java下文件夾為不同名，結(jié)果總是找不到包，即使我將person實(shí)體類，和person.aidl都放到aidl那邊去，雖然編譯通過了，沒有報(bào)找不到包，但是最后運(yùn)行程序Service的那個(gè)文件會(huì)說找不到Person，最后我將aidl下的包名和java下的包名改成一樣的，person也實(shí)體類也放回到j(luò)ava，編譯通過了，最后運(yùn)行程序也沒有問題，所以，總結(jié)來說，aidl下的文件夾必須和java下的同名，原本在eclipse，aidl文件就是和java文件放在一起的，不用糾結(jié)引包的問題。
我去，老師的aidl的文件夾的名字和java下的package是一樣的，那aidl文件中引用的到底是哪個(gè)person，我告訴大家，親測(cè)是aidl文件夾下的person描述aidl文件。如果不對(duì)，請(qǐng)大牛指正
我擦，為啥我用setComponetn(...)的方式就不行，我用setAction才能綁定服務(wù)，求賜教啊?。。。。。。?br /> 。如果有跟我一樣的問題的同學(xué)，就用setAction(...)方式吧，這樣的話，服務(wù)端的service需要在清單文件中聲明并設(shè)置action
老師講得很好，就是講上一節(jié)的時(shí)候有點(diǎn)懵啦
要是能順便提一下Binder和Messeger兩者對(duì)IPC的實(shí)現(xiàn)方式就好了。之前在書上看到說其底層也是使用的AIDL，但一直沒有去驗(yàn)證。
Android Interface Definition Language
給老師贊一下，老師能打賞你么，太有價(jià)值了
舌頭好靈活

已采納回答 / pangrongxian
可能是因?yàn)槟銢]有生成aidl文件，as是需要編譯一遍系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)對(duì)應(yīng)的aidl文件的
0.0加油，少年?。。?/div>
小白就是我
像含著口水在說話
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課程須知
本節(jié)課需要同學(xué)們掌握Android相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)多進(jìn)程間的通信規(guī)則和方式。AIDL語言的基本語法和創(chuàng)建，以及怎樣使用AIDL來實(shí)現(xiàn)進(jìn)程間的通信。
老師告訴你能學(xué)到什么？
1、AIDL基本語法 2、案例解析 3、數(shù)據(jù)傳遞 4、原理剖析

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