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AIDL-小白成長記

            
                Andrew...
            
                難度中級(jí)
            
                時(shí)長 1小時(shí)45分
            
                學(xué)習(xí)人數(shù)
            
綜合評(píng)分9.70
                            70人評(píng)價(jià)
                        查看評(píng)價(jià)
                                9.9
                                內(nèi)容實(shí)用
                            
                                9.5
                                簡潔易懂
                            
                                9.7
                                邏輯清晰

全部評(píng)論問答未解決精華

xingshang

忘了配置service 我就說~~

2 2-2 AIDL案例（二）

2016-03-01

xingshang

eclipse會(huì)出錯(cuò)？

0 2-2 AIDL案例（二）

2016-03-01

慕仔2917985

服務(wù)端怎么啟動(dòng)的??？

2016-02-29

ymangu

太牛了，講得很清晰，收獲頗多

2 4-2 總結(jié)

2016-02-28

遍地陽光

好，聲音挺好聽

3 1-1 AIDL介紹

2016-02-28

等你出現(xiàn)

贊贊贊贊贊贊贊贊贊

0 2-2 AIDL案例（二）

2016-02-28

想想就知道

嘴里能利索點(diǎn)么

1 1-2 什么叫AIDL

2016-02-27

慕UI4162267

講的非常好頂！

0 1-3 基本語法

2016-02-27

沒有辦法創(chuàng)建 aidl 文件

已采納回答 / 一種慢性腐蝕心靈旳傷2012

我知道了，我在aidl文件中先創(chuàng)建一個(gè)包 ?然后在創(chuàng)建aidl文件就可以了

4 回答 1900 瀏覽 1-3 基本語法

2016-02-27

王正一

不支持short的原因是：short無法被寫入Parcelable序列化中?？邕M(jìn)程調(diào)用時(shí)的數(shù)據(jù)必須支持序列化。

1 4-2 總結(jié)

2016-02-26

sky琪仔

在實(shí)際的工作中，沒有遇到過要用AIDL的~

0 2-1 AIDL案例（一）

2016-02-26

sky琪仔

很清楚！辛苦了~

0 1-3 基本語法

2016-02-26

iImoocAidl報(bào)空指針異常

最贊回答 / 慕婉清2569432

你的服務(wù)啟動(dòng)了嗎?

7 回答 2141 瀏覽 2-2 AIDL案例（二）

2016-02-25

慕婉清2569432

前排終于出aidl了

5 1-1 AIDL介紹

2016-02-25

AndroidManifest.xml配置的幾個(gè)坑，誰能解釋解釋？

最新回答 / K冰封承諾

靠！我也掉進(jìn)了這個(gè)坑，經(jīng)谷狗得：android:process=":remote"，代表在應(yīng)用程序里，當(dāng)需要該service時(shí)，會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建新的進(jìn)程。而如果是android:process="remote"，沒有“:”分號(hào)的，則創(chuàng)建全局進(jìn)程，不同的應(yīng)用程序共享該進(jìn)程。 ? ?android:exported="true"是確定該服務(wù)可以被其他程序訪問

5 回答 3540 瀏覽 2-2 AIDL案例（二）

2016-02-25

dky

老師，我想沒有short可能是基于jvm自動(dòng)提升

0 4-2 總結(jié)

2016-02-25

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開始學(xué)習(xí)

課程須知: 本節(jié)課需要同學(xué)們掌握Android相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)多進(jìn)程間的通信規(guī)則和方式。AIDL語言的基本語法和創(chuàng)建，以及怎樣使用AIDL來實(shí)現(xiàn)進(jìn)程間的通信。

老師告訴你能學(xué)到什么？: 1、AIDL基本語法 2、案例解析 3、數(shù)據(jù)傳遞 4、原理剖析

微信掃碼，參與3人拼團(tuán)

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AndroidManifest.xml配置的幾個(gè)坑，誰能解釋解釋？

AndroidManifest.xml配置的幾個(gè)坑，誰能解釋解釋？