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#include <stdio.h>
#define POCKETMONEY 10 //定義常量及常量值
int main()
{

//小明私自增加零花錢對嗎？
printf("小明今天又得到%d元零花錢\n", POCKETMONEY);
return 0;
}
好扯......
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("ÎÒ\n");
printf("ÊÇ\n");
printf("Öí");
printf("°¡");
return 0;
}
"小明現(xiàn)在只會一個英語單詞" 表明在學(xué)習(xí)前已經(jīng)會一個，問題問的是第十天開始的時候會幾個，所以函數(shù)返回的應(yīng)該是每天開始的時候會幾個，第一天是沒學(xué)前的一個，第n天開始時，就是昨天學(xué)會的（n-1)個，加上昨天開始時已經(jīng)會的getWordNumber(n-1)個
kai shi bu dong le
for(i=1;i<=100;i++)
{
if(i%2==0){
flag=i*(-1);
}
else if(i%2!=0){
flag=i;
}
sum=sum+flag;
}
printf("sum=%d\n",sum);
int arr[2][2]={{10,20},{30,40}}; 或者 int arr[][2]={10,20,30,40};
-----------------------------
參考答案只是少給出了一種實現(xiàn)方式而已。有必要進(jìn)行人身攻擊嗎？寫教程的文化程度高不高跟你有半毛錢關(guān)系嗎？
長度不寫可以，不影響運行結(jié)果。
越到后面越難了，可也越興奮
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("你是我的小呀小蘋果兒\n");
printf("怎么愛你都不嫌多\n");
printf("紅紅的小臉兒溫暖我的心窩\n");
printf("點亮我生命的火 火火火火\n");
return 0;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
double num = 2.5; //定義浮點型變量num1并賦值為2.5
printf("num的整數(shù)部分是%1.lf\n", num);
return 0;
}
同樣的輸出
話說，有什么意義，這個
這算是比較簡單的了，但是，我實在沒辦法自己做出來，不看答案完全不知道怎么做
#include<stdio.h>
int main()
{
printf("I Love You ");
return 0;
}
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課程須知
本教程僅僅是C程序設(shè)計的入門教程
老師告訴你能學(xué)到什么？
什么是程序; 什么是程序結(jié)構(gòu); 什么是函數(shù); 什么是數(shù)組.

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