個(gè)人信息
這位同學(xué)很懶，木有簽名的說(shuō)～
成長(zhǎng)數(shù)據(jù)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
24
小時(shí)
經(jīng)驗(yàn)值
940 個(gè)
獲得證書(shū)
0 張
學(xué)習(xí)天數(shù)
2717 天
慕仰_Initial
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好評(píng)
用戶未評(píng)價(jià)，默認(rèn)好評(píng)！
慕仰_Initial
給了
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整體講的泛而不細(xì)，usercf/itemcf 原理部分的數(shù)學(xué)公式的講解中，對(duì)于符號(hào)的數(shù)學(xué)含義沒(méi)有給出太明確的說(shuō)明。只是按照以往的理解和工業(yè)經(jīng)驗(yàn)做出了“意譯”而不是“直譯”，對(duì)于初學(xué)者不是很好理解；
代碼部分整體寫(xiě)的不錯(cuò)，我自己手敲了一般，運(yùn)行出相似的結(jié)果，但是算法中都是for循環(huán)的嵌套O(n**3)級(jí)別的復(fù)雜度，不實(shí)用于大數(shù)據(jù)情況，更經(jīng)不起面試。
最后講的性能評(píng)價(jià)指標(biāo)那一節(jié)，很多公司都是口述的，沒(méi)有寫(xiě)到ppt里面，不知所云。另外，老師說(shuō)話一個(gè)字一個(gè)的蹦，斷斷續(xù)續(xù)的，聽(tīng)著不舒服。