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3小時(shí)極簡(jiǎn)春節(jié)搶紅包之Go的實(shí)戰(zhàn)

楓荇 JAVA開(kāi)發(fā)工程師
難度入門(mén)
時(shí)長(zhǎng) 3小時(shí)30分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分9.17
14人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.4 內(nèi)容實(shí)用
9.4 簡(jiǎn)潔易懂
8.7 邏輯清晰
綜合
評(píng)分
9.17
  • 內(nèi)容實(shí)用9.4
  • 簡(jiǎn)潔易懂9.4
  • 邏輯清晰8.7
慕夢(mèng)前來(lái)

go實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)基本到位啊

時(shí)間:2020-07-21
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瑜伽兔子

代碼不評(píng)價(jià),方案值千金。

時(shí)間:2020-04-22
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joseph3133382

我認(rèn)為老師你的口音太重,講解太急,沒(méi)有一個(gè)模型解釋,就是籠統(tǒng)說(shuō)一下,非常不理想。

時(shí)間:2019-11-26
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慕工程8264553

老實(shí),源碼地址在哪里?

時(shí)間:2019-08-19
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慕虎1347853

完美級(jí)別的課程,雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)枯燥,但確實(shí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)必須掌握的知識(shí)。建議大家能耐心看下去。

時(shí)間:2019-06-06
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不想再做設(shè)計(jì)的阿碳

代碼不評(píng)價(jià),方案值千金。

時(shí)間:2019-05-16
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vosey

不錯(cuò)的課程,清晰的講解了搶紅包項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路。

時(shí)間:2019-05-16
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emyaser

老師講的很清晰明了,學(xué)到很多架構(gòu)方向的知識(shí),還有設(shè)計(jì)方向的內(nèi)容,不過(guò)才看了一遍,還需要再看幾遍才能掌握知識(shí),很期待后面的課程,感謝分享。

時(shí)間:2019-04-17
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[講師回復(fù)]:@emyaser 您好!感謝您的支持!后續(xù)的課程在下個(gè)月就會(huì)和大家見(jiàn)面!我也會(huì)盡全力制作出高質(zhì)量的課程,能幫助到大家,也是我所期望的。
Sola

紅包算法部分,main 里面運(yùn)行的方式都是錯(cuò)誤的,輸出的并不是 一串相關(guān)紅包 ,看的很懵,看到后續(xù)測(cè)試用例的時(shí)候才清楚。建議老師重新調(diào)整這部分。

時(shí)間:2019-04-14
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[講師回復(fù)]:@Sola 您好!您的建議很好,非常感謝!不過(guò)確實(shí)是我在課程錄制時(shí)沒(méi)有考慮周到,帶來(lái)了不好的體驗(yàn)!后續(xù)的課程中我會(huì)注意到這些,盡可能減少這些困擾。再次感謝您的反饋!您的支持就是我的榮幸!
PumpkinPie_

課程很不錯(cuò)。程序開(kāi)發(fā)中 80% 時(shí)間設(shè)計(jì) 20% 時(shí)間編碼這里得到完美驗(yàn)證。 這里說(shuō)一句,前面的設(shè)計(jì)過(guò)程最好能跟后面的編碼過(guò)程聯(lián)系起來(lái),不然聽(tīng)起來(lái)會(huì)容易迷糊。(這里還能向老師投師,學(xué)點(diǎn)架構(gòu)的思維,感動(dòng)~~~) 一套系統(tǒng)開(kāi)發(fā)下來(lái),自己挖坑,自己填坑,逐步實(shí)現(xiàn),超贊。謝謝老師百忙中能分享這套課程。 后來(lái)的同學(xué),注意下:數(shù)據(jù)庫(kù)需要更新一下,我這里測(cè)試,Mysql 5.5版本使用老師的 sql 文件會(huì)提示錯(cuò)誤。5.8 就好了

時(shí)間:2019-03-20
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[講師回復(fù)]:@PumkinPie 您好!首先非常感謝您的任何和建議。課程中沒(méi)有說(shuō)明mysql的版本確實(shí)是我的疏忽。設(shè)計(jì)課程和編碼課程一起交叉式講解的建議真的非常好,我會(huì)在后續(xù)的課程設(shè)計(jì)中采用。課程設(shè)計(jì)的想法之一也是考慮到開(kāi)發(fā)也要了解需求分析和建模的方法和知識(shí),這樣有助于更好地理解編程的本質(zhì)是為業(yè)務(wù)服務(wù)的,如何把業(yè)務(wù)和技術(shù)結(jié)合來(lái)優(yōu)化和解決實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們可以跟著課程從0來(lái)架設(shè)一個(gè)系統(tǒng),能讓系統(tǒng)有條不紊的運(yùn)行起來(lái),不僅僅是寫(xiě)代碼本身,從實(shí)際出發(fā),理論結(jié)合實(shí)踐。感謝@PumkinPie的建議,俗話說(shuō)當(dāng)局者迷旁觀者清,也非常歡迎能從學(xué)者的角度提出更多的建議。?
張念88123

課程質(zhì)量很低,不知所云。

時(shí)間:2019-03-05
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[講師回復(fù)]:@張念88123 非常感謝您的支持!課程給你帶來(lái)不好的體驗(yàn),非常的抱歉!也非常歡迎您能提出寶貴的意見(jiàn),以便我在后續(xù)的課程錄制中改進(jìn)。您的反饋就是對(duì)我最大的厚愛(ài)!再次感謝您!
螞蟻漏大牙fly

一口氣看完,希望早點(diǎn)更新,神人,膜拜

時(shí)間:2019-02-28
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[講師回復(fù)]:@螞蟻漏大牙fly 感謝您的認(rèn)可和支持!紅包秒殺本身業(yè)務(wù)相對(duì)不是很復(fù)雜,同學(xué)們應(yīng)該都了解和接觸過(guò)紅包的場(chǎng)景,所以在有限的時(shí)間內(nèi)可以把需求分析、用例設(shè)計(jì)和模型分析等內(nèi)容講清楚,我也是考慮到這些點(diǎn),把整個(gè)軟件研發(fā)的生命周期主要節(jié)點(diǎn)都設(shè)計(jì)在了課程中,了解從需求到編碼的整個(gè)過(guò)程的前因后果,我在課程設(shè)計(jì)上,盡可能的把”從不僅要把如何做?而且要知道為什么這樣做?,什么時(shí)候什么樣的情況下該怎么做?“等問(wèn)題講明白。
堅(jiān)持2016

項(xiàng)目中的坑點(diǎn)真是講得非常明白

時(shí)間:2019-02-24
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[講師回復(fù)]:感謝支持!@堅(jiān)持2016 堅(jiān)持就是勝利!祝學(xué)習(xí)愉快,前程什錦!
_瀟瀟暮雨

項(xiàng)目中的坑點(diǎn)真是講得非常明白,非常期待老師接下來(lái)的課程!

時(shí)間:2019-02-23
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[講師回復(fù)]:感謝您支持!您的支持就是我最大的動(dòng)力,后續(xù)的課程我會(huì)努力帶來(lái)更好的內(nèi)容!
課程須知
1.Golang基本語(yǔ)法知識(shí)、常見(jiàn)包的使用和環(huán)境搭建 2.初級(jí)的需求分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) 3.最好有Golang或者IntelliJ IDEA開(kāi)發(fā)工具的了解。
老師告訴你能學(xué)到什么?
1.紅包系統(tǒng)的需求分析、用例定義方法 2.學(xué)習(xí)四色建模的基本知識(shí),并結(jié)合紅包業(yè)務(wù)場(chǎng)景把需求轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)模型。 3.通過(guò)業(yè)務(wù)模型如何來(lái)拆分業(yè)務(wù)系統(tǒng)模塊?然后通過(guò)業(yè)務(wù)模型來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)定義業(yè)務(wù)邊界? 4.從業(yè)務(wù)模型和架構(gòu)目標(biāo)和愿景來(lái)學(xué)習(xí)架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程、方法、和落地實(shí)戰(zhàn)。

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