綜合
評分
評分
9.17
- 內容實用9.4
- 簡潔易懂9.4
- 邏輯清晰8.7
0/300
取消
回復
[講師回復]:@emyaser 您好!感謝您的支持!后續(xù)的課程在下個月就會和大家見面!我也會盡全力制作出高質量的課程,能幫助到大家,也是我所期望的。
0/300
取消
回復
[講師回復]:@Sola 您好!您的建議很好,非常感謝!不過確實是我在課程錄制時沒有考慮周到,帶來了不好的體驗!后續(xù)的課程中我會注意到這些,盡可能減少這些困擾。再次感謝您的反饋!您的支持就是我的榮幸!

課程很不錯。程序開發(fā)中 80% 時間設計 20% 時間編碼這里得到完美驗證。 這里說一句,前面的設計過程最好能跟后面的編碼過程聯(lián)系起來,不然聽起來會容易迷糊。(這里還能向老師投師,學點架構的思維,感動~~~) 一套系統(tǒng)開發(fā)下來,自己挖坑,自己填坑,逐步實現,超贊。謝謝老師百忙中能分享這套課程。 后來的同學,注意下:數據庫需要更新一下,我這里測試,Mysql 5.5版本使用老師的 sql 文件會提示錯誤。5.8 就好了
時間:2019-03-20
0/300
取消
回復
[講師回復]:@PumkinPie 您好!首先非常感謝您的任何和建議。課程中沒有說明mysql的版本確實是我的疏忽。設計課程和編碼課程一起交叉式講解的建議真的非常好,我會在后續(xù)的課程設計中采用。課程設計的想法之一也是考慮到開發(fā)也要了解需求分析和建模的方法和知識,這樣有助于更好地理解編程的本質是為業(yè)務服務的,如何把業(yè)務和技術結合來優(yōu)化和解決實際問題。同學們可以跟著課程從0來架設一個系統(tǒng),能讓系統(tǒng)有條不紊的運行起來,不僅僅是寫代碼本身,從實際出發(fā),理論結合實踐。感謝@PumkinPie的建議,俗話說當局者迷旁觀者清,也非常歡迎能從學者的角度提出更多的建議。?
0/300
取消
回復
[講師回復]:@張念88123 非常感謝您的支持!課程給你帶來不好的體驗,非常的抱歉!也非常歡迎您能提出寶貴的意見,以便我在后續(xù)的課程錄制中改進。您的反饋就是對我最大的厚愛!再次感謝您!
0/300
取消
回復
[講師回復]:@螞蟻漏大牙fly 感謝您的認可和支持!紅包秒殺本身業(yè)務相對不是很復雜,同學們應該都了解和接觸過紅包的場景,所以在有限的時間內可以把需求分析、用例設計和模型分析等內容講清楚,我也是考慮到這些點,把整個軟件研發(fā)的生命周期主要節(jié)點都設計在了課程中,了解從需求到編碼的整個過程的前因后果,我在課程設計上,盡可能的把”從不僅要把如何做?而且要知道為什么這樣做?,什么時候什么樣的情況下該怎么做?“等問題講明白。