太難了呀,完全零基礎(chǔ),學(xué)完一遍感覺看懂應(yīng)該是沒問題了,但是這種綜合練習(xí)還是摸不著頭腦。另外,怎么沒有指針和結(jié)構(gòu)體呢
2020-06-30
printf("小明今年%d歲\n", age);
printf("小明身高%f%c\n", height, unit);
printf("小明身高%f%c\n", height, unit);
2020-06-29
#include <stdio.h>
int main()
{
int sum = 0; //定義計算結(jié)果變量sum
int i = 1; //定義循環(huán)數(shù)字變量i
int flag = 1; //定義符號狀態(tài)變量flag
//使用for循環(huán)
for(i=1;i<=100;i++)
{
sum=i%2?sum+i:sum-i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
return 0;
}
int main()
{
int sum = 0; //定義計算結(jié)果變量sum
int i = 1; //定義循環(huán)數(shù)字變量i
int flag = 1; //定義符號狀態(tài)變量flag
//使用for循環(huán)
for(i=1;i<=100;i++)
{
sum=i%2?sum+i:sum-i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
return 0;
}
2020-06-28
這樣就可以輸出啦
int i,j;
for(i=0;i<2;i++)
{
for(j=0;j<2;j++){
printf("%d ",arr1[i][j]);}
printf("\n");
}
printf("**********\n");
for(i=0;i<2;i++)
{
for(j=0;j<2;j++){
printf("%d ",arr2[i][j]);}
printf("\n");
}
int i,j;
for(i=0;i<2;i++)
{
for(j=0;j<2;j++){
printf("%d ",arr1[i][j]);}
printf("\n");
}
printf("**********\n");
for(i=0;i<2;i++)
{
for(j=0;j<2;j++){
printf("%d ",arr2[i][j]);}
printf("\n");
}
2020-06-24
我是先賦值c=a+b 然后賦值e+a*b
然后將c和e套進去,算出來的12
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 3;
int b = 4;
int c = a + b;
int e = a * b;
printf("計算a+b%(a+b)/a+a*b-b該算式的運算結(jié)果%d", a + b % c / a + e - b);
return 0;
}
然后將c和e套進去,算出來的12
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 3;
int b = 4;
int c = a + b;
int e = a * b;
printf("計算a+b%(a+b)/a+a*b-b該算式的運算結(jié)果%d", a + b % c / a + e - b);
return 0;
}
2020-06-19
我感覺,這里的遞歸有點難理解,所以我用的循環(huán),很快就可以。
int main()
{
int x;//天數(shù);
int y;//剩余桃子數(shù)
int n=1;//第十天剩余桃子
for (x=10;x>1;x--)
{
y=2*(n+1);
n=y;
printf ("第%d天剩余桃子數(shù)為%d\n",x,y);
}
return 0;
}
int main()
{
int x;//天數(shù);
int y;//剩余桃子數(shù)
int n=1;//第十天剩余桃子
for (x=10;x>1;x--)
{
y=2*(n+1);
n=y;
printf ("第%d天剩余桃子數(shù)為%d\n",x,y);
}
return 0;
}
2020-06-13