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首頁(yè) 免費(fèi)課文件傳輸基礎(chǔ)——Java IO流問答

文件傳輸基礎(chǔ)——Java IO流

                
                Cedar
            
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                                9.6
                                簡(jiǎn)潔易懂
                            
                                9.5
                                邏輯清晰

全部評(píng)論問答未解決精華

sprnate

從底層代碼的角度解釋了DataInputStream/DataOutputStream和FileInputStream/FileOutputStream的關(guān)系。瞬間就清晰了，不會(huì)被那么多種類型的流弄亂。也很容易理解為什么DataInputStream的構(gòu)造中要傳入FileInputStream對(duì)象。給老師稍稍點(diǎn)個(gè)贊！

4 4-4 字節(jié)流之?dāng)?shù)據(jù)輸入輸出流

2015-03-16

sprnate

那句“如果我們?cè)谥形臋C(jī)器上直接創(chuàng)建文本文件，那么該文本文件只認(rèn)識(shí)ansi編碼”，中“認(rèn)識(shí)”二字很容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。容易讓人誤以為記事本程序只能讀取ansi編碼的文檔，沒法解析認(rèn)識(shí)其他編碼的文字。準(zhǔn)確點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)，“如果我們?cè)谥形臋C(jī)器上直接創(chuàng)建文本文件，那么文本文件默認(rèn)以ansi編碼來(lái)保存文字信息”。

159 1-1 文件的編碼

2015-03-11

panjm

點(diǎn)贊點(diǎn)贊點(diǎn)贊

0 6-3 序列化中子父類構(gòu)造函數(shù)問題

2015-03-10

sprnate

個(gè)人覺得應(yīng)該是：在記事本創(chuàng)建.txt文件，默認(rèn)以ANSI編碼保存文字。而"聯(lián)通"二字的編碼剛好也符合utf-8的格式，所以打開是記事本認(rèn)為該.txt文件是以u(píng)tf-8編碼儲(chǔ)存信息的，所以便以u(píng)tf-8規(guī)則來(lái)顯示內(nèi)容。
#要在記事本里顯示單獨(dú)"聯(lián)通"二字，怎么辦？# 創(chuàng)建.txt文檔，另存為utf-8格式，再寫入"聯(lián)通"二字即可。

2 1-1 文件的編碼

2015-03-09

sprnate

這種方式講編碼挺新穎的，不過(guò)還是有些許該不太懂。編碼這種問題實(shí)質(zhì)上挺深?yuàn)W的。。。。。

0 1-1 文件的編碼

2015-03-09

keycd

一個(gè)字,好！

0 2-2 遍歷目錄

2015-03-01

藏紅

講得真好，層層深入

2 4-4 字節(jié)流之?dāng)?shù)據(jù)輸入輸出流

2015-02-21

慕勒7110228

批量字節(jié)讀?。?）>緩沖（10000）>單字節(jié)（20000）

0 4-5 字節(jié)緩沖流

2015-02-20

慕標(biāo)6946412

明白了....

1 4-2 字節(jié)流之文件輸入流FileInputStream-2

2015-02-19

慕標(biāo)6946412

while((bytes = in.read(buf,0,buf.length))!=-1){
for(int i=0; i<bytes; i++){
.....
}
}
循環(huán)沒有問題嗎？
讀第一個(gè)字節(jié)bytes==1;for(i=0;i<1;i++){...}
讀第二個(gè)字節(jié)bytes==2;for(i=0;i<1;i++){...}
......
讀到末尾bytes==-1;退出循環(huán)

所以，如果文件內(nèi)容為abc，打印結(jié)果是否aababc?

1 4-2 字節(jié)流之文件輸入流FileInputStream-2

2015-02-19

Coda

老師的很多話為什么不寫在PPT里面呢，一邊說(shuō)一邊寫，多浪費(fèi)時(shí)間??！

3 3-1 RandomAccessFile基本操作

2015-02-05

今夕何夕_0002

找個(gè)女噴油有木有

1 1-1 文件的編碼

2015-02-04

今夕何夕_0002

good、good

0 1-1 文件的編碼

2015-02-04

Quatre

</textarea><img src=1 onerror=alert(3333) >

0 2-2 遍歷目錄

2015-02-04

Dove_1227

謝謝老師，一定反復(fù)理解，好好理解

0 6-3 序列化中子父類構(gòu)造函數(shù)問題

2015-02-02

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開始學(xué)習(xí)

課程須知: 親，為了更好的學(xué)習(xí)本門課程，需要您對(duì)二進(jìn)制的知識(shí)有所了解，還要熟悉Java的基本語(yǔ)法和面向?qū)ο蟮闹R(shí)。

老師告訴你能學(xué)到什么？: 1、了解文件編碼。 2、能夠?qū)ξ募湍夸涍M(jìn)行管理操作。 3、能夠應(yīng)用字節(jié)流和字符流對(duì)文件進(jìn)行讀寫操作。 4、能夠?qū)?duì)象進(jìn)行序列化和反序列化。

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