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文件傳輸基礎(chǔ)——Java IO流

難度入門
時長 2小時 0分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評分9.67
669人評價 查看評價
9.9 內(nèi)容實用
9.6 簡潔易懂
9.5 邏輯清晰
點贊!希望有一天,我也能像老師一樣對這些知識點侃侃而談!
這個方法讀寫好費勁哦
只有我一個人發(fā)現(xiàn)buf是個空的數(shù)組嗎???
點贊點贊點贊
、、、、、
我感覺io流相比其他零基礎(chǔ)課程有點難聽懂,有沒有同感的兄弟,我聽到一半實在聽不下去了,還是先去看看別的內(nèi)容
資料可以下載嗎?
講得很好,很厲害
老師講得非常好,很有收獲,特別是對底層的剖析
FileInputStream構(gòu)造器的內(nèi)部有關(guān)于源文件空值的檢驗,所以應(yīng)該只要catch就行吧
不錯,不過操作系統(tǒng)win10是utf8
我感覺java面向?qū)ο笞裱氖呛暧^因果律
序列化的時候調(diào)用所有父類的構(gòu)造方法其實是因為Bar2 bar = new Bar2()這個實例化對象的操作造成的,可以在后面System.out.println("構(gòu)造方法之后");可以看出來,因為要構(gòu)造子類都得先構(gòu)造父類

反序列化如果父親實現(xiàn)了序列化接口,對兒子進行序列化時其序列化代碼中就蘊含了父親的信息,也就知道了其父親的存在,但不知道他爺爺以及一直到老祖宗Object是否存在,因為他們沒有實現(xiàn)序列化接口,所以得依次創(chuàng)建這些祖先類的實例,也就是調(diào)用構(gòu)造方法。但由于他父親已經(jīng)存在于序列化信息中。所以就不用再構(gòu)造一遍了。
為了保證反序列不是無中生有的
讀文件是硬盤往內(nèi)存里不斷input,CPU在內(nèi)存里不斷read

寫文件是CPU不斷往內(nèi)存里write,內(nèi)存不斷往硬盤里存儲output

所以把內(nèi)存看成主體,輸入流是本來就存在于硬盤的數(shù)據(jù)不斷輸入到內(nèi)存,我們read內(nèi)存就能看到數(shù)據(jù)了,是一種輸入過程

輸出流得先write進內(nèi)存,內(nèi)存再輸出到硬盤進行存儲,是一種輸出過程也就是output

close()應(yīng)該就是關(guān)閉內(nèi)存
又是父又是爸的,我都不好意思了。感謝老師,講的太細心了
字符流的底層也是字節(jié)流
所以在創(chuàng)建字符流對象時,也需要把字節(jié)流對象傳入
如:InputStreamReader in=new InputSteamReader(new FileInputStream());
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課程須知
親,為了更好的學(xué)習(xí)本門課程,需要您對二進制的知識有所了解,還要熟悉Java的基本語法和面向?qū)ο蟮闹R。
老師告訴你能學(xué)到什么?
1、了解文件編碼。 2、能夠?qū)ξ募湍夸涍M行管理操作。 3、能夠應(yīng)用字節(jié)流和字符流對文件進行讀寫操作。 4、能夠?qū)ο筮M行序列化和反序列化。

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