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3小時(shí)極簡(jiǎn)春節(jié)搶紅包之Go的實(shí)戰(zhàn)

楓荇 JAVA開(kāi)發(fā)工程師
難度入門(mén)
時(shí)長(zhǎng) 3小時(shí)30分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分9.17
14人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.4 內(nèi)容實(shí)用
9.4 簡(jiǎn)潔易懂
8.7 邏輯清晰

講師回答 / 楓荇
同學(xué)!命令行方式不區(qū)分OS平臺(tái):git add .git commit -a -m "提交注釋"git push

已采納回答 / 楓荇
@付博超?建模這一部分要有需求分析的經(jīng)歷,會(huì)更好理解一些,這部分內(nèi)容在軟件開(kāi)發(fā)周期中是非常重要的一部分,需要反復(fù)的學(xué)習(xí),就是江湖老手也不是一次就能學(xué)會(huì)的,要是能一次就搞懂就是高手中的高手了。不要?dú)怵H,多看幾次,多思考,就會(huì)懂的。

講師回答 / 楓荇
同學(xué),您好!程序思路是相通的,只要理解了設(shè)計(jì)思路,任何語(yǔ)言都可以實(shí)現(xiàn)的

已采納回答 / 楓荇
您好!@求知書(shū)生?也可以用bigint,如果使用bigint就要在存入數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)轉(zhuǎn)換成貨幣對(duì)應(yīng)的最小貨幣單位,并且要記錄不同貨幣的最小貨幣單位和標(biāo)準(zhǔn)單位之間的倍率,展示時(shí)再做計(jì)算。使用decimal就可以按照decimal精度來(lái)存儲(chǔ),如果遇到超過(guò)精度的貨幣,精度就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。使用decimal和bigint都可以,做好設(shè)計(jì)規(guī)范即可

最新回答 / 楓荇
您好!@lancoliu?case語(yǔ)句是保證不了原子性的。但可以使用case語(yǔ)句來(lái)測(cè)試執(zhí)行值的分支,最終來(lái)確定要更新的值。update 語(yǔ)句是執(zhí)行在事務(wù)之中,不管是自動(dòng)提交還是手動(dòng)提交,都存在一個(gè)事務(wù),那么在這個(gè)事務(wù)中是滿足原子操作的。case語(yǔ)句和原子性沒(méi)有任何關(guān)系,并不能保證原子性,只是用在分支測(cè)試而已,課程中的案例是用在update 語(yǔ)句中,簡(jiǎn)單理解就是數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)中的if else代碼判斷而已。

講師回答 / 楓荇
@qq_慕雪2491004這個(gè)是寫(xiě)的一個(gè)bug,哈哈,不過(guò)問(wèn)題不大,缺少自動(dòng)化測(cè)試代碼錄制課程時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),下面是同學(xué)的bug解決方法,請(qǐng)移步參考:http://idcbgp.cn/qadetail/303903

講師回答 / 楓荇
嗯,是的,課程中的main方法只是演示,并不是生成一個(gè)真實(shí)的紅包序列,但同樣的代碼我在mac下也不會(huì)出現(xiàn)生成同樣的數(shù)字的現(xiàn)象,這個(gè)問(wèn)題還是需要找到原因的。你的代碼實(shí)際上是生成了一個(gè)真實(shí)的序列,是沒(méi)有問(wèn)題的。

講師回答 / 楓荇
網(wǎng)上搜索的試一下呢?mac下是CMD+KCtrl+ K: 版本控制提交項(xiàng)目,需要此項(xiàng)目有加入到版本控制才可用

講師回答 / 楓荇
@我們啲承諾?這個(gè)是寫(xiě)的一個(gè)bug,哈哈,不過(guò)問(wèn)題不大,缺少自動(dòng)化測(cè)試代碼錄制課程時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),下面是同學(xué)的bug解決方法,可以參考http://idcbgp.cn/qadetail/303903

講師回答 / 楓荇
?您好!這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)闊o(wú)法訪問(wèn)谷歌地址的原因,可以通過(guò)手動(dòng)下載GitHub上的代碼來(lái)解決:cd /path/to/$GOPATH/src/golang.org/x/?git clone?https://github.com/golang/oauth2.git同樣的方法適用于golang.org/x/中所有的包,這些包都可以在https://github.com/golang倉(cāng)庫(kù)中找到。
課程須知
1.Golang基本語(yǔ)法知識(shí)、常見(jiàn)包的使用和環(huán)境搭建 2.初級(jí)的需求分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) 3.最好有Golang或者IntelliJ IDEA開(kāi)發(fā)工具的了解。
老師告訴你能學(xué)到什么?
1.紅包系統(tǒng)的需求分析、用例定義方法 2.學(xué)習(xí)四色建模的基本知識(shí),并結(jié)合紅包業(yè)務(wù)場(chǎng)景把需求轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)模型。 3.通過(guò)業(yè)務(wù)模型如何來(lái)拆分業(yè)務(wù)系統(tǒng)模塊?然后通過(guò)業(yè)務(wù)模型來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)定義業(yè)務(wù)邊界? 4.從業(yè)務(wù)模型和架構(gòu)目標(biāo)和愿景來(lái)學(xué)習(xí)架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程、方法、和落地實(shí)戰(zhàn)。

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