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廣西 - 南寧市 鄧寧-克魯格心理效應(yīng)的不穩(wěn)定振蕩曲線(xiàn)....
成長(zhǎng)數(shù)據(jù)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
22
小時(shí)
經(jīng)驗(yàn)值
171 個(gè)
獲得證書(shū)
0 張
學(xué)習(xí)天數(shù)
2473 天
CS_GaoMing
給了
好評(píng)
其實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)，一門(mén)課堂的優(yōu)異之處不是在于將流程描述出來(lái)，而是在于正常的流程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候，解釋問(wèn)題出現(xiàn)的原因或者如何規(guī)避這個(gè)問(wèn)題，我想這課程的失敗之處在于此，成功之處在于如君描述的那樣，別人不做什么，你去做了...