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大家加油!
這一節(jié)適合1.5 speed。嘿嘿,辛苦啦~大家加油~
6-5 閉包中的強引用循環(huán), 這個題目好像不對應(yīng)啊
這就像 JAVA 的 interface , 可以在接口中對方法進(jìn)行實現(xiàn)
斷斷續(xù)續(xù)看了3年,終于看完了,雖然課程已經(jīng)下架了。
bobo的課程都是精品
推薦游戲可還行
func stride(to end:Int, by stride:Int, task:(Int) -> Void){
for i in Swift.stride(from: self, to: end, by: stride) {
task(i)
}
}
var a = [2, 3, 1, 5]
a.sort()
a.sort(by: >)
怎么越到后面越?jīng)]人了?
done 希望評論區(qū)能有更多知識的討論 感覺提出的問題沒多少人瀏覽?
函數(shù)和其他屬性都可以是Anyobject 只是聲明的時候要聲明成Any的數(shù)組
說錯了 都不是AnyObject類型
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課程須知
本課程適合至少有一門編程語言基礎(chǔ)的同學(xué)用于學(xué)習(xí)Swift語言。也適合在學(xué)習(xí)使用swift進(jìn)行iOS開發(fā)的過程中,遇到不清楚的swift語言問題隨時查詢。本課程一共分為四季,沒有學(xué)習(xí)過Swift的同學(xué)請按照第一~第四季的順序?qū)W習(xí),有基礎(chǔ)的同學(xué)可以挑選章節(jié)觀看,鞏固提高。
老師告訴你能學(xué)到什么?
這是《玩兒轉(zhuǎn)swift2.0》系列課程的第四季,介紹了諸多swift語言特性。通過整個系列課程的學(xué)習(xí),大家可以全面、深入地了解swift的語法與語言特性,理解swift的設(shè)計原則和理念,對swift語言的掌握達(dá)到中等偏上的水平。

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