綜合
評分
評分
9.67
- 內(nèi)容實(shí)用9.8
- 簡潔易懂9.7
- 邏輯清晰9.5
XML樹的寫入與讀取都是一樣的
時(shí)間：2021-06-21
0/300
取消
回復(fù)
講的挺好，就是改動(dòng)太大，廢手?
時(shí)間：2020-02-24
0/300
取消
回復(fù)
講的很細(xì)節(jié)，零基礎(chǔ)也看得懂
時(shí)間：2019-03-26
0/300
取消
回復(fù)
挺好的，就是淺顯了一點(diǎn)，老師很細(xì)致。
時(shí)間：2019-03-19
0/300
取消
回復(fù)
還行吧,感覺老師寫注釋時(shí)總是倒著寫的...
時(shí)間：2019-03-19
0/300
取消
回復(fù)
還不錯(cuò)，同樣是xml的四種寫入方式分析與對比
時(shí)間：2019-02-28
0/300
取消
回復(fù)
看完解析過來的，依然非常詳細(xì)
時(shí)間：2018-12-29
0/300
取消
回復(fù)
看完解析過來的，依然非常詳細(xì)
時(shí)間：2018-12-27
0/300
取消
回復(fù)
講得挺好的，邏輯清晰，簡單易懂 0
時(shí)間：2018-12-22
0/300
取消
回復(fù)
有一個(gè)整體的案例，生成一個(gè)包含各種情況的XML就更好了
時(shí)間：2018-11-01
0/300
取消
回復(fù)
講得挺好的，邏輯清晰，簡單易懂
時(shí)間：2018-10-29
0/300
取消
回復(fù)
還可以吧。。。。。。。。。
時(shí)間：2018-07-13
0/300
取消
回復(fù)
講得挺好的，邏輯清晰，簡單易懂
時(shí)間：2018-04-15
0/300
取消
回復(fù)
講的還挺好的，代碼的邏輯什么的都挺清晰的，零基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)的話，應(yīng)該也能看的懂
時(shí)間：2018-04-14
0/300
取消
回復(fù)
講的還挺好的，代碼的邏輯什么的都挺清晰的，零基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)的話，應(yīng)該也能看的懂
時(shí)間：2018-04-02
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-03-28
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-03-27
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-03-12
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-03-06
0/300
取消
回復(fù)
講的還挺好的，代碼的邏輯什么的都挺清晰的，零基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)的話，應(yīng)該也能看的懂
時(shí)間：2018-03-01
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-02-23
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-01-26
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-01-21
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2018-01-17
0/300
取消
回復(fù)
很好
時(shí)間：2018-01-03
0/300
取消
回復(fù)
不錯(cuò)
時(shí)間：2017-12-28
0/300
取消
回復(fù)
講解的步驟是很詳細(xì)，不過感覺避重就輕，希望多多介紹代碼的API吧，四種方式中基本沒幾句介紹API的，聽的云里霧里的，一路對比過來，講解的還是差一點(diǎn)
時(shí)間：2017-12-11
0/300
取消
回復(fù)
老師講的很細(xì)膩,邏輯很清晰,有條理
時(shí)間：2017-11-23
0/300
取消
回復(fù)
時(shí)間：2017-11-16
0/300
取消
回復(fù)
講師的聲音很清楚了，簡潔易懂
時(shí)間：2017-11-07
0/300
取消
回復(fù)