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L = [95.5, 85, 59, 66, 72]
a=0
zh=0
n=len(L)
for i in range(n):
sw=False
for su in range(0,n-i-1):
T=0
if L[su+1]>=L[su]:
T=L[su+1]
L[su+1]=L[su]
L[su]=T
sw=True
if not sw:
break
print(L[0:3])
names = ['Alice', 'Bob', 'Candy', 'David', 'Ellena']
name_set = set(names)
extend_set = set([])
for i in name_set:
extend_set.add(i.lower())
name = 'Bob'
new_name = name.lower()
if new_name in extend_set:
print('{} is in the class'.format(name))
else:
print("{} isn't in the class".format(name))
print('Hello World')
我的罪簡(jiǎn)單
li=[]
for i in range(1,101):
li.append(i*i)
print(sum(li))
那么麻煩,先用keys(),在用len()


d = {'Alice': [50, 61, 66], 'Bob': [80, 61, 66], 'Candy': [88, 75, 90]}

>>>>>print(len(d.keys()))
d = {'Alice': [50, 61, 66], 'Bob': [80, 61, 66], 'Candy': [88, 75, 90]}

for key in d :
for value in d[key]:
print(key , value)
d = {'Alice': 45,'Bob': 60,'Candy': 75,'David': 86,'Ellena': 49
}
if 'Alice' in d :
print(d['Alice'])
d['Alice']=60
print(d['Alice'])
else:
print("沒(méi)有")
你們的都不行,要保留原數(shù)據(jù),看我的

d = {
'Alice': [45],'Bob': [60],'Candy': [75],
}
d['Alice']+=[50,61,66]
d['Bob']+=[80, 61, 66]
d['Candy']+=[88, 75, 90]
print (d)
如果在看這個(gè)新輸出的元祖和舊元祖一樣嗎?明顯不一樣,基于元祖的不可變性質(zhì),兩個(gè)元祖的最后一個(gè)元素分別為可變的列表和不可變的元祖,這本來(lái)就是兩個(gè)元祖,
大家的的想法是把可變的list修改為不可變的tuple,方法是的可行的。
但是最后輸出的tuple還是原來(lái)的tuple嗎?基于元祖的不可變,輸出的元祖,應(yīng)該是認(rèn)為是一個(gè)新的元祖,而非修改舊元祖而來(lái)的,
T = ((1+2), ((1+2),), ('a'+'b'), (1, ), (1,2,3,4,5))

評(píng)論區(qū)總有說(shuō)python縮進(jìn)看著難受的,說(shuō)用括號(hào)的一目了然,這叫一目了然?
我還是覺(jué)得縮進(jìn)比括號(hào)好用
課程須知
如果您了解程序設(shè)計(jì)的基本概念,會(huì)簡(jiǎn)單使用命令行,了解中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)的概念,那么對(duì)課程學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,讓您學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手,快速進(jìn)入Python世界。
老師告訴你能學(xué)到什么?
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將學(xué)會(huì)搭建基本的Python開(kāi)發(fā)環(huán)境,以函數(shù)為基礎(chǔ)編寫完整的Python代碼,熟練掌握Python的基本數(shù)據(jù)類型以及l(fā)ist和dict的操作,靈活使用流程控制語(yǔ)句。

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