Codey ·本文主要來(lái)講解一下 Go 語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型，以及 Go 語(yǔ)言中的"面向?qū)ο?，為什么要加雙引號(hào)呢？因?yàn)?Go 語(yǔ)言中沒(méi)有明確的面向?qū)ο蟮母拍?，?dāng)然也沒(méi)有明確的面向過(guò)程的概念。面向哪一方面編程完全取決于你如何使用，如果你想要面向?qū)ο缶幊?，Go 語(yǔ)言中提供了相對(duì)應(yīng)的解決方案來(lái)模擬面向?qū)ο蟆?/p>
1. 結(jié)構(gòu)體類型
想要模擬面向?qū)ο缶褪紫纫私庖幌?Go 語(yǔ)言中的結(jié)構(gòu)體類型。當(dāng)你需要兩個(gè)以上的基本數(shù)據(jù)類型或自定義類型來(lái)聲明定義函數(shù)的時(shí)候，你就可以使用結(jié)構(gòu)體。結(jié)構(gòu)體變量使用struct{...}的形式來(lái)定義。
代碼示例：
package main
import (
"fmt"
"reflect"
)
func main() {
var student1 struct {
Name string
Age int
}
student1.Name = "Codey"
student1.Age = 18
fmt.Println("student1數(shù)據(jù)類型：", reflect.TypeOf(student1))
fmt.Println("student1的值：", reflect.ValueOf(student1))
student2 := struct {
Name string
Age int
}{
Name: "Codey",
Age: 18, //這個(gè)逗號(hào)千萬(wàn)不能忘記，若是和大括號(hào)同行，這個(gè)逗號(hào)才可以省略
}
fmt.Println("student2數(shù)據(jù)類型：", reflect.TypeOf(student2))
fmt.Println("student2的值：", reflect.ValueOf(student2))
}
- 第 9~12 行：聲明一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量 student1，其屬性為 string 類型的 Name 和 int 類型的 Age。
- 第 13 行：給結(jié)構(gòu)體變量的 Name 屬性賦值。
- 第 14 行：給結(jié)構(gòu)體變量的 Age 屬性賦值。
- 第 19~25 行：定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量 student2，其屬性為 string 類型的 Name 和 int 類型的 Age，并賦初值。
執(zhí)行結(jié)果：
2. 使用自定義類型來(lái)模擬對(duì)象
使用自定義數(shù)據(jù)類型的方式來(lái)自定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體類型，這樣就可以達(dá)到定義一個(gè)對(duì)象的相同效果。
代碼示例：
package main
import (
"fmt"
"reflect"
)
type Student struct {
Name string
Age int
}
func main() {
var student1 Student
student1.Name = "Codey"
student1.Age = 18
fmt.Println("student1數(shù)據(jù)類型：", reflect.TypeOf(student1))
fmt.Println("student1的值：", reflect.ValueOf(student1))
}
- 第 8~11 行：自定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型 Student。也可以解讀為，創(chuàng)建一個(gè)"Student類"；
- 第 14 行：聲明一個(gè) Student 類型的變量 student1。也可以解讀為，創(chuàng)建一個(gè)"Student對(duì)象"。
執(zhí)行結(jié)果：
Go 語(yǔ)言中的函數(shù)為自定義數(shù)據(jù)類型提供了一種特別的使用方式，形如func(變量名 自定義數(shù)據(jù)類型)函數(shù)名(...){...}。函數(shù)名前可以接收一個(gè)自定數(shù)據(jù)類型的參數(shù)，參數(shù)傳遞的形式為自定義數(shù)據(jù)類型變量.函數(shù)名()的形式傳遞，這樣外表看起來(lái)就和面向?qū)ο缶幊桃恢铝恕?/p>
代碼示例：
package main
import (
"fmt"
)
type Student struct {
Name string
Age int
}
func newStudent(name string, age int) Student {
return Student{Name: name, Age: age}
}
func (s Student) PrintAge() {
fmt.Println(s.Age)
}
func main() {
student1 := newStudent("Codey", 18)
student2 := newStudent("Tom", 19)
fmt.Println("student1年齡：")
student1.PrintAge()
fmt.Println("student2年齡：")
student2.PrintAge()
}
- 第 15~17 行：打印傳入的 Student 自定義類型參數(shù) Age 屬性。也可以解讀為創(chuàng)建一個(gè)打印學(xué)生"對(duì)象"年齡的"方法"；
- 第 22 行：使用自定義類型變量 student1 為參數(shù)調(diào)用 PrintAge。也可也解讀為 student1 "對(duì)象"調(diào)用PrintAge “方法”。
4. 小結(jié)
本文主要介紹了 Go 語(yǔ)言中另類的面向?qū)ο?。Go 語(yǔ)言中雖然沒(méi)有真正意義上的面向?qū)ο?，但是它可以通過(guò)結(jié)構(gòu)體+自定義數(shù)據(jù)類型的方式對(duì)面向?qū)ο筮M(jìn)行模擬。所以可見(jiàn) Go 語(yǔ)言是一個(gè)非常靈活的語(yǔ)言，它的走向和創(chuàng)造力完全取決于開發(fā)者的思維方式。
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