本周我的在線 CS1 課程的作業(yè)是創(chuàng)建一個(gè)程序，該程序使用多種方法來打印倒三角形。我已經(jīng)創(chuàng)建了教授概述的方法，但發(fā)現(xiàn)自己完全陷入了以相反順序打印遞歸的過程。起初我根本無法掌握遞歸?？雌饋?For 循環(huán)可以用更少的抽象來完成同樣的工作。在閱讀了更多有關(guān)該主題的內(nèi)容后，我覺得我對(duì)它的工作原理有了更好的理解，但不一定是為什么使用它。這就是我現(xiàn)在所擁有的：public class RecursiveTriangle {    public static void main(String[] args) {        int sideLength = getLength();        String trianglePattern = getPattern();        printTriangle(sideLength, trianglePattern);    }    public static int getLength ()    {        Scanner scr = new Scanner(System.in);         System.out.print("Enter a number: ");        int sideLength = scr.nextInt();        return sideLength;     }    public static String getPattern()     {        Scanner scr = new Scanner(System.in);        System.out.print("Enter a character: ");        String trianglePattern = scr.nextLine();        return trianglePattern;     }    public static void printTriangle(int sideLength, String trianglePattern)    {        if (sideLength < 1){return;}        printTriangle(sideLength - 1, trianglePattern);         for (int i = 0; i < sideLength; i++)        {                System.out.print(trianglePattern);        }        System.out.println();    }}當(dāng)前迭代以“正?！表樞虼蛴〕鲆粋€(gè)三角形。輸入 int(5) 和 String ("AA") 會(huì)產(chǎn)生：AAAAAAAAAAAAAAA程序的最終迭代應(yīng)該產(chǎn)生：AAAAAAAAAAAAAAA我希望在這里得到一些幫助。我很樂意閱讀/觀看有關(guān)遞歸的推薦材料，因?yàn)榈侥壳盀橹?，這是我發(fā)現(xiàn)具有挑戰(zhàn)性的第一個(gè)概念。