首先是一些玩具數(shù)據(jù)：df = read.table(text = "School      Year    Value  A           1998    5 B           1999    10 C           2000    15 A           2000    7 B           2001    15 C           2002    20", sep = "", header = TRUE)最初的問題是詢問如何為每所學(xué)校繪制“價值年”線。答案或多或少對應(yīng)于下面的p1和p2。而且還要考慮p3。library(ggplot2)(p1 <- ggplot(data = df, aes(x = Year, y = Value, colour = School)) +          geom_line() + geom_point())(p2 <- ggplot(data = df, aes(x = factor(Year), y = Value, colour = School)) +         geom_line(aes(group = School)) + geom_point())(p3 <- ggplot(data = df, aes(x = factor(Year), y = Value, colour = School)) +         geom_line() + geom_point())p1和p2都能完成任務(wù)。p1和p2之間的區(qū)別在于p1被Year視為數(shù)字，而p2被視為Year因子。同樣，p2在中包含group美感g(shù)eom_line。但是，group如在p3中那樣降低美感時，將不會繪制線條。問題是：為什么group當x軸變量是一個因數(shù)時group美學(xué)是必需的，而當x軸變量是數(shù)字時就不需要美學(xué)？