門(mén)面是否是包含許多其他類(lèi)的類(lèi)？是什么使它成為設(shè)計(jì)模式？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就像一堂普通的課。您能向我解釋這種門(mén)面模式嗎？