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【花式填坑第12期】恕我直言，你們真的懂Java框架嗎？

Java 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

慕女神 2017-07-11 10:06:07

當(dāng)生活節(jié)奏越來(lái)越快，當(dāng)萬(wàn)事都開(kāi)始追求極速與簡(jiǎn)潔的時(shí)候，身為程序員的我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。就IT行業(yè)而言，技術(shù)的更新與迭代雖然時(shí)刻都在進(jìn)行，但基礎(chǔ)不扎實(shí)，如同高樓大廈地基不穩(wěn)。就大部分互聯(lián)網(wǎng)公司而言，他們追求的都是低成本、高效益，需要的更是能直接進(jìn)入工作狀態(tài)的人才，那么身為職場(chǎng)小白的我們要如何才能做到雙贏呢？歡迎參與本期話題，與老師聊聊如何利用Java框架實(shí)現(xiàn)雙贏策略吧。話題交流時(shí)間：7月14日--7月16日話題交流方式：在下方評(píng)論區(qū)提問(wèn)，老師會(huì)在活動(dòng)期間一一給大家回復(fù)的嘉賓個(gè)人主頁(yè)，點(diǎn)擊可查看? 什么是坑？相信每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)の小伙伴都曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題有待解決，我們稱這種懸而未決的問(wèn)題為坑。在各種各樣奇奇怪怪的坑中，不乏深坑、巨坑，甚至是自己親手挖的坑，但是光挖不填何年何月才能走上人生巔峰？??怎么填？每期1位大牛老師，圍繞本期話題進(jìn)行答疑與互動(dòng)討論??怎么參加？可根據(jù)話題主題在活動(dòng)頁(yè)下方進(jìn)行留言，活動(dòng)期間老師會(huì)為你解答??活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了還能參與話題討論嗎？可以。進(jìn)行話題分享，獲取更多答案。往期話題干貨整理： ?1、【花式填坑第7期】如何開(kāi)發(fā)一款完整的Android App？2、【花式填坑第9期】解密高級(jí)前端工程師の極速進(jìn)化？

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29 回答

22不小了

TA貢獻(xiàn)13條經(jīng)驗(yàn) 獲得超32個(gè)贊

Java中涉及到一些固定死的知識(shí)。例如Spring的配置我個(gè)人感覺(jué)每個(gè)項(xiàng)目都只有一兩次配置，之后就落實(shí)到具體的代碼實(shí)現(xiàn)。把時(shí)間花費(fèi)在記憶這些基本固定死的東西上會(huì)不會(huì)顯得有些死板。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得在我們編程中是常常需要取舍這些固定的知識(shí)是要交給搜索引擎還是留容量本就不高的大腦里。
另外一個(gè)問(wèn)題我也想請(qǐng)教老師回答一些，由于我面試次數(shù)并不多，面試官在面試時(shí)會(huì)特別注意這些細(xì)節(jié)上固定死的知識(shí)嗎？

31 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-11

源生活
剛?cè)脒@一行需要記死的東西可能是少不掉的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候很難有能力掌握這些【死的東西】背后是要做什么，和什么原理能對(duì)得上。面試官會(huì)視你工作時(shí)間長(zhǎng)短，如果沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)問(wèn)框架的使用，或者問(wèn)框架的流程等，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他愿意招你基本上是要你進(jìn)公司就能干活的。除非你表現(xiàn)的能力很強(qiáng)，這時(shí)可能會(huì)繼續(xù)探測(cè)你能力的上限。等工作一段時(shí)間，需要自我感覺(jué)不好，代碼的邏輯、結(jié)構(gòu)其實(shí)不好，這時(shí)就有動(dòng)力去探尋一下框架【死的知識(shí)】背后，如果你一直自我感覺(jué)良好那就麻煩了。探尋完了會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)非也就是那么回事，如果你自己搞個(gè)框架，難道就不讓別人記【死的東西】了？一樣的，這個(gè)是框架本身的規(guī)則。關(guān)于記這個(gè)【死的知識(shí)】，我建議好記性不如爛筆頭，用思維導(dǎo)圖一類的，可以把相關(guān)知識(shí)串起來(lái)。

回復(fù) 2017-07-14
如果只道是當(dāng)時(shí)
個(gè)人觀點(diǎn)：記住這些固定的配置是不太明智的，也是不太現(xiàn)實(shí)，畢竟框架很多，每種都有自己的配置。我個(gè)人的做法是知道知道這個(gè)框架都能干什么，在什么情況下需要什么功能。在實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能的時(shí)候知道應(yīng)該用這個(gè)東西的哪部分，再去查找相應(yīng)的配置或?qū)崿F(xiàn)就好了，沒(méi)有必要記住具體的實(shí)現(xiàn)。

回復(fù) 2017-07-15
如果只道是當(dāng)時(shí)
對(duì)于面試，我個(gè)人感覺(jué)之所以會(huì)重視工作經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)橛龅揭粋€(gè)問(wèn)題，有經(jīng)驗(yàn)的可以知道怎么去處理，或者怎樣才能快速的找到問(wèn)題所在。當(dāng)有一個(gè)新的需求的時(shí)候，能快速的定位所需要的技術(shù)，以及一些難點(diǎn)和問(wèn)題。又回到了上面說(shuō)的，記住配置其實(shí)并沒(méi)有什么用，不如知道這個(gè)能干什么，在什么情況下使用來(lái)的實(shí)在

回復(fù) 2017-07-15

點(diǎn)擊展開(kāi)后面2條

yanrun

TA貢獻(xiàn)317條經(jīng)驗(yàn) 獲得超240個(gè)贊

向老師請(qǐng)教一下，做框架遷移比如從hibernate遷移到mybatis，應(yīng)該怎么準(zhǔn)備，實(shí)施中有什么需要注意的以及會(huì)有什么坑

15 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-11

源生活
突然發(fā)現(xiàn)回復(fù)里的格式不大對(duì)，沒(méi)有換行。言歸正傳：最重要的是做好回歸測(cè)試，最重要的是做好回歸測(cè)試，最重要的是做好回歸測(cè)試。一定是在hibernate上進(jìn)行過(guò)的完整的測(cè)試用例全部要留存，無(wú)論單元測(cè)試還是結(jié)合測(cè)試，做好版本控制，這么大的變更要有分支，萬(wàn)不得一可回退，所有之前在hibernate上做過(guò)的測(cè)試要在遷移后全部都能通過(guò)，當(dāng)然，這也不能保證萬(wàn)無(wú)一失，這是要看原本的測(cè)試用例的質(zhì)量的！

回復(fù) 2017-07-14

qq_莫非

TA貢獻(xiàn)257條經(jīng)驗(yàn) 獲得超93個(gè)贊

老師，我剛學(xué)完JSP和Servlet，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)框架，但是在慕課網(wǎng)上的框架視頻，像Spring，完全聽(tīng)不懂配置，是不是有什么東西我還需要先學(xué)習(xí)么？

8 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-13

erutdioup8556
基礎(chǔ)不行?。。。。?/div>
回復(fù) 2017-07-13
源生活
先弄清楚框架所解決的問(wèn)題再學(xué)，我換句話說(shuō)：你已經(jīng)會(huì)jsp和Servlet了，不是也能做點(diǎn)東西了嗎？這樣有什么問(wèn)題嗎？如果你覺(jué)得有問(wèn)題，那問(wèn)題在哪？這個(gè)框架能幫你解決嗎？

回復(fù) 2017-07-14

erutdioup8556

TA貢獻(xiàn)41條經(jīng)驗(yàn) 獲得超27個(gè)贊

老師，我現(xiàn)在找工作，問(wèn)道公司是用到傳統(tǒng)技術(shù)ssh框架的，我就沒(méi)打算聊下去，因?yàn)樽约簞偝鰜?lái)，想找個(gè)技術(shù)氛圍的平臺(tái)，以后跳槽也有好的優(yōu)勢(shì)，我這樣做可以嗎？

5 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-13

源生活
對(duì)于工作時(shí)間較短且沒(méi)有自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，好的氛圍確實(shí)會(huì)對(duì)人有影響，但我沒(méi)明白【傳統(tǒng)技術(shù)ssh框架】和【技術(shù)氛圍的平臺(tái)】有什么必然聯(lián)系嗎？我知道有的公司是不用任何框架的，JDK就夠了，自己有專門(mén)的部門(mén)來(lái)打造、維護(hù)自己公司獨(dú)特的框架，這樣的算是有【技術(shù)氛圍的平臺(tái)】還是算沒(méi)有呢？你不用急著解釋，如果你確實(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司不符合你的要求，可以做出這樣的選擇，但是~~~~~~，我最后說(shuō)一句最重要的，靠人不如靠自己，無(wú)論在什么樣的環(huán)境，你把事情做到極致，注意，一定要做到【極致】，這對(duì)你的功力有相當(dāng)高的要求，如果你一直這樣來(lái)看待問(wèn)題并且照做，就算沒(méi)做到【極致】，但能力提升我想是杠杠的，這時(shí)再看在什么樣的環(huán)境重要嗎？可能連收入都不是問(wèn)題了吧？想去哪，已經(jīng)完全在于你怎么選，而不是公司要不要你。

回復(fù) 2017-07-14

迷茫_堅(jiān)定

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超4個(gè)贊

老師，想問(wèn)一下，如何去看框架的源碼，點(diǎn)擊進(jìn)去，一個(gè)方法接著一個(gè)方法，需要每個(gè)方法都看懂嗎，應(yīng)該怎么才能知道框架中這個(gè)方法是如何實(shí)現(xiàn)的，如何邏輯清晰的讀懂源碼，知道這個(gè)源碼的大體架構(gòu)

4 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-13

源生活
點(diǎn)擊進(jìn)去，一個(gè)方法接著一個(gè)方法，這樣看源碼不是好辦法，追蹤源碼解決問(wèn)題的時(shí)候會(huì)這么干，但要了解框架的大體架構(gòu)不能先看細(xì)節(jié)，那樣就被困在里面了。要通過(guò)官方文檔、或者其他網(wǎng)站上的技術(shù)文檔去找，框架結(jié)構(gòu)的那種圖，包括結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系、關(guān)鍵接口、流程和功能描述等，用這種方法把整個(gè)框架大概的給描繪出來(lái)，了解一下我們平時(shí)使用一個(gè)功能時(shí)，這個(gè)功能在這種圖里是由哪幾個(gè)關(guān)鍵接口支撐了這個(gè)功能，整個(gè)過(guò)程是什么樣的，然后再去找這些接口以及實(shí)現(xiàn)類，再去研究細(xì)節(jié)。

回復(fù) 2017-07-16

erutdioup8556

TA貢獻(xiàn)41條經(jīng)驗(yàn) 獲得超27個(gè)贊

Java框架的ssh還有必要去研究嗎？現(xiàn)在只是了解，沒(méi)用ssh做過(guò)項(xiàng)目，都是用ssm、spring root（在學(xué)）去做項(xiàng)目，求老師給點(diǎn)建議

4 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-12

源生活
我不知道你說(shuō)的【研究】和我想象的【研究】是不是一個(gè)意思，我理解的【研究】，就不單純是會(huì)使用的基礎(chǔ)，是研究框架背后的故事，這樣的話，ssm、spring boot也夠你研究的了，至于你說(shuō)的要不要再去“研究”ssh，我個(gè)人認(rèn)為不是重點(diǎn)，如果你把ssm的M給研究好了，再去用ssh里的H，找到兩個(gè)框架要解決問(wèn)題的差異，學(xué)會(huì)使用不是問(wèn)題。問(wèn)題還是在于【框架是怎么做到的】

回復(fù) 2017-07-14

大咪

TA貢獻(xiàn)785條經(jīng)驗(yàn) 獲得超332個(gè)贊

老師您好，在慕課網(wǎng)上看您的視頻非常有趣。?？梢哉f(shuō)是編程屆的相聲演員，我也記得看過(guò)您的博客，有句影響比較深刻的話:代碼來(lái)源生活，我也非常贊同。。。對(duì)于java的框架來(lái)說(shuō)，每個(gè)企業(yè)都有著不同的框架，那么框架之間最底層的基礎(chǔ)是不是才是各種框架之間最重要的聯(lián)系？而這些基礎(chǔ)您可以大概介紹下路徑嘛(例如servlet..等等)，便于對(duì)以后新出的框架做好快速學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，謝謝源老師。。。

4 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-12

小小幻術(shù)師

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超4個(gè)贊

如過(guò)前臺(tái)一個(gè)按鈕按下后后臺(tái)執(zhí)行漫長(zhǎng)的耗時(shí)操作，這個(gè)時(shí)候，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)耗時(shí)操作焦點(diǎn)停留在按鈕上，不耽誤前臺(tái)與后臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行其他交互，當(dāng)那個(gè)耗時(shí)操作完了會(huì)回傳數(shù)據(jù)，這種效果是怎么實(shí)現(xiàn)的呢，是基本邏輯解決？還是框架實(shí)現(xiàn)？？？求教?。?！

4 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-11

精慕門(mén)3318764
我也想知道這個(gè)問(wèn)題

回復(fù) 2017-07-12
北海北極熊
前臺(tái)后臺(tái)交互用AJAX一般比較好，而且由同步和異步，建議你們?nèi)グ俣认?，很?shí)用。就我自己經(jīng)歷的，如果后臺(tái)需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且數(shù)據(jù)又必須返回前臺(tái)，那么前臺(tái)頁(yè)面一般會(huì)顯示處理中，不允許用戶做別的操作。

回復(fù) 2017-07-12
小小幻術(shù)師
我也使用過(guò)AJAX,但是只是能做頁(yè)面異步交互，只要后臺(tái)耗時(shí)操作，前臺(tái)就得等著。所以由于這個(gè)原因不能做實(shí)時(shí)監(jiān)控，但是我看網(wǎng)上有能做實(shí)時(shí)監(jiān)控的案例，所以很想知道現(xiàn)在實(shí)用流行的技術(shù)

回復(fù) 2017-07-12

點(diǎn)擊展開(kāi)后面3條

gingerredjade

TA貢獻(xiàn)3條經(jīng)驗(yàn) 獲得超3個(gè)贊

老師您好～之前用過(guò)傳統(tǒng)ssh，但現(xiàn)在服務(wù)化、微服務(wù)盛行，想要找我這些新技術(shù)需要從哪些技術(shù)開(kāi)始學(xué)起呢？能否給個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)路線呢？
能不能介紹下目前成熟的框架技術(shù)（從web前端到后端服務(wù)，開(kāi)發(fā)到上線具體用到哪些技術(shù)（點(diǎn)））？

3 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-13

源生活
關(guān)于服務(wù)化、微服務(wù)的概念，可以了解一下，但是最重要的我認(rèn)為還是先了解微服務(wù)為什么會(huì)出現(xiàn)，他為企業(yè)解決了哪些問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的同時(shí)，又帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，該如何應(yīng)對(duì)，是不是所有企業(yè)都有必要采用微服務(wù)？你從這個(gè)角度去考慮會(huì)感覺(jué)不一樣的。如果能站在更高的角度去看，【學(xué)會(huì)使用】真的不是問(wèn)題，真正問(wèn)題在于【怎么用】和【什么時(shí)候該用】。

回復(fù) 2017-07-16

D明日邊緣

TA貢獻(xiàn)13條經(jīng)驗(yàn) 獲得超28個(gè)贊

對(duì)于spring系列使用增多怎么看？框架封裝了很多方法，簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)，離開(kāi)了豈不是廢了～而基本功很重要，java的基本功怎么練？對(duì)java應(yīng)用的前途怎么看？

3 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-12

源生活
封裝？封裝了又不是沒(méi)給源碼，練基本功要找到自己的方法，找到或設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)很重要，以我的視頻《通過(guò)自動(dòng)回復(fù)機(jī)器人學(xué)Mybatis---加強(qiáng)版》為例，因?yàn)檫@樣更直觀一點(diǎn)，里面在解析mybatis接口式編程時(shí)，為什么只寫(xiě)了個(gè)接口就能用？哦，源碼里用了動(dòng)態(tài)代理，動(dòng)態(tài)代理我會(huì)嗎？要不要自己實(shí)現(xiàn)一個(gè)？這樣算不算在練基本功。

回復(fù) 2017-07-14
D明日邊緣
沒(méi)毛病?

回復(fù) 2017-07-14

Python工程師

TA貢獻(xiàn)32條經(jīng)驗(yàn) 獲得超16個(gè)贊

誰(shuí)能給我講講下框架？必有重謝

4 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-11

源生活
這個(gè)問(wèn)題好籠統(tǒng)啊，先看看慕課上這些講師講的框架吧！看看哪個(gè)是你感興趣、并且用得上的。先體會(huì)一下再來(lái)重新【問(wèn)問(wèn)題】，問(wèn)出一個(gè)好的問(wèn)題，很重要！

回復(fù) 2017-07-16
慕運(yùn)維8076518
我覺(jué)得框架說(shuō)白了就是多種結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的差異也就呈現(xiàn)出了框架的差異。如果把房子比喻成一種框架那它的結(jié)構(gòu)就有水泥、木板、磚塊。也許有人說(shuō)框架就是框架，而我也會(huì)說(shuō)房子就是房子！

回復(fù) 2017-07-21

么噠

TA貢獻(xiàn)3條經(jīng)驗(yàn) 獲得超2個(gè)贊

java新流行的框架比如springbooot，新架構(gòu)比如微服務(wù)，應(yīng)該追嗎？從SSH，SSM到加入響應(yīng)式，分布式，之類的框架，很多公司貌似也達(dá)不到高并發(fā)的服務(wù)，那作為應(yīng)屆畢業(yè)生，自身能力還不足的情況下，是追求新的技術(shù)，還是更應(yīng)該保證就業(yè)了之后再工作中學(xué)習(xí)新技術(shù)

2 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-14

源生活
盡自己最大能力去稍微大一點(diǎn)的公司，確實(shí)如你所說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)在很多流行，大部分企業(yè)其實(shí)根本用不上，甚至用還不如不用，用反而增加了成本，沒(méi)帶來(lái)任何好處，而很多東西你不去大一點(diǎn)的公司又得不到實(shí)踐，只是純理論。如果暫時(shí)沒(méi)辦法進(jìn)大的公司，沒(méi)辦法從工作中獲取大公司那種架構(gòu)所需知識(shí)的話，一定要快速額外補(bǔ)充，然后再嘗試去大公司，大公司的架構(gòu)給人帶來(lái)的知識(shí)面、層次、眼界確實(shí)不一樣。

回復(fù) 2017-07-16
么噠回復(fù) 源生活
感謝回答，正在努力走內(nèi)推

回復(fù) 2017-08-01

拉風(fēng)帥

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超2個(gè)贊

源生活老師你好，入職半年，基礎(chǔ)的增刪改查都會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在想提升自但是沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)基礎(chǔ)感覺(jué)自己還有很薄弱，現(xiàn)在怎么提升自己，并且安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

2 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-14

源生活
先定目標(biāo)再談學(xué)習(xí)規(guī)劃。沒(méi)有大目標(biāo)，總有小目標(biāo)，沒(méi)有小目標(biāo)，說(shuō)明你還不了解這個(gè)行業(yè)和對(duì)自身的判斷，那先去了解這個(gè)行業(yè)的趨勢(shì)和所需，然后再對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，總要找到自己適合的點(diǎn)，感興趣的點(diǎn)。不然這怎么規(guī)劃？

回復(fù) 2017-07-16

Manes

TA貢獻(xiàn)15條經(jīng)驗(yàn) 獲得超66個(gè)贊

老師，工作中經(jīng)常會(huì)和需求對(duì)沖，這點(diǎn)怎么調(diào)和？

比如公司要的是什么，我們要（money）的是什么，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，肯定有出入，但怎么和諧處理，請(qǐng)老師明示

2 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-14

源生活
真正想解決這個(gè)問(wèn)題的人從來(lái)不會(huì)覺(jué)得這是什么問(wèn)題，這種問(wèn)題都覺(jué)得是問(wèn)題，那說(shuō)明你還是不是真正想解決問(wèn)題，每天除工作時(shí)間，總不至于死在公司了吧？如果下班后的時(shí)間，每天，我說(shuō)的是【每天】，用4個(gè)小時(shí)來(lái)解決個(gè)人提升的問(wèn)題，我不管這4個(gè)小時(shí)從哪來(lái)，一定要有效果，甚至可以用來(lái)解決工作上的問(wèn)題，以讓工作的效率更高為目的，也是自己能力的一種提升啊，把本職工作做到極致，不是一種能力嗎？你把工作做到比所有人都好不需要能力嗎？在這個(gè)行業(yè)不會(huì)得到提升嗎？其他時(shí)間根據(jù)現(xiàn)在行業(yè)的趨勢(shì)，結(jié)合自身的情況，來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)充電，來(lái)提升自己，這算什么問(wèn)題啊？

回復(fù) 2017-07-16

無(wú)冕之王

TA貢獻(xiàn)2條經(jīng)驗(yàn) 獲得超1個(gè)贊

隨著nodejs的新一代無(wú)阻塞網(wǎng)絡(luò)的興起，java的核心工作會(huì)不會(huì)從框架轉(zhuǎn)向服務(wù)器性能調(diào)優(yōu)，對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該多去看看性能調(diào)優(yōu)這一塊還是sprng boot框架那

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-16

qq_想象中_03627814

TA貢獻(xiàn)2條經(jīng)驗(yàn) 獲得超9個(gè)贊

老師你好，我現(xiàn)在是一名即將找工作的大三本科生，我對(duì)目前主流五大框架的了解僅限于會(huì)搭建，會(huì)基本使用（對(duì)spring概念比較清楚），馬上就要校招了，我在時(shí)間有限的情況下是否應(yīng)該繼續(xù)深入對(duì)框架的理解（概念性的），還是這樣已經(jīng)足夠了而去轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他地方（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Linux，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等）

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-16

慕俠0844227
我覺(jué)得足夠了，需要補(bǔ)補(bǔ)408

回復(fù) 2017-07-16
qq_想象中_03627814
我不是計(jì)科專業(yè)的，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理和操作系統(tǒng)基本上一竅不通，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)面試頻率高嗎

回復(fù) 2017-07-17
慕俠0844227
操作系統(tǒng)有些企業(yè)會(huì)有少量涉及。主要是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。好好復(fù)習(xí)下，加油！

回復(fù) 2017-07-17

Jason4065339

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超1個(gè)贊

請(qǐng)問(wèn)老師，怎樣提高解決問(wèn)題的能力

在調(diào)試程序中遇到bug然后自己通過(guò)查閱資料解決了，這個(gè)也能算為解決問(wèn)題的能力嗎？

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-15

源生活
已經(jīng)不止一個(gè)同學(xué)問(wèn)了到底什么是解決問(wèn)題能力，怎么提高解決問(wèn)題能力，我在一起說(shuō)一下個(gè)人的觀點(diǎn)：解決問(wèn)題的能力我認(rèn)為大部分的決定因素說(shuō)的是解決問(wèn)題的思路，而你們說(shuō)的是解決問(wèn)題的手段，就是有多少種方法來(lái)解決，這是兩碼事，我還是認(rèn)為思路更重要，接下來(lái)才是有多少種方法的問(wèn)題。以我在實(shí)戰(zhàn)課的問(wèn)答區(qū)回答一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題為例，他問(wèn)的問(wèn)題是：視頻中只說(shuō)了如何上傳一個(gè)文件，用Spring的MultipartFile來(lái)接，然后用transferTo方法來(lái)存，他現(xiàn)在想要解決的問(wèn)題是上傳的文件是excel表，并且希望能不存成磁盤(pán)上的文件就可以解析excel表的內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題，理清解決問(wèn)題的思路就很有意思了，這個(gè)同學(xué)很聰明，我沒(méi)有告訴他最終的答案，只說(shuō)了思路，他就解決了，難道說(shuō)我的思路不重要嗎？思路是什么？首先你知道怎么解析excel嗎？當(dāng)然，這個(gè)同學(xué)知道，他用的是POI，我說(shuō)那好，那接下來(lái)要解析的是三個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題都解決了，問(wèn)題就解決了，第一，不希望存成磁盤(pán)文件，那就要獲取上傳文件時(shí)的那個(gè)文件流，怎么獲取？第二，用文件流能不能構(gòu)造poi的excel對(duì)象，不然沒(méi)辦法解析呀是吧。第三，從MultipartFile中能獲取到上傳的文件流嗎？如果不能，還有其他辦法嗎？就這三個(gè)問(wèn)題，后來(lái)這個(gè)同學(xué)不是很輕松的就解決了嗎？不管是搜來(lái)的，還是發(fā)貼問(wèn)來(lái)的，還是看技術(shù)論壇的，不管最終是怎么解決的，如果不具備這個(gè)思路，那要從哪入手呢？那不是狗咬刺猬嗎？你看解決問(wèn)題的思路重要嗎？這個(gè)更應(yīng)該算是【解決問(wèn)題的能力】？還是【查找的過(guò)程】算是解決問(wèn)題的能力呢？然后你們問(wèn)我，我也想問(wèn)問(wèn)你們，如果你們認(rèn)可我的說(shuō)法，你們說(shuō)該如何提高【解決問(wèn)題的能力】？這是一種思考問(wèn)題的方式，是一種感覺(jué)，真的只可意會(huì)不可言傳，他沒(méi)有什么教科書(shū)，沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)固定答案，就是一種行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，加上知識(shí)的儲(chǔ)備，結(jié)合自己的思考，然后直覺(jué)上覺(jué)得應(yīng)該這樣去解決。

回復(fù) 2017-07-16

erutdioup8556

TA貢獻(xiàn)41條經(jīng)驗(yàn) 獲得超27個(gè)贊

老師，學(xué)完和掌握到j(luò)ava實(shí)戰(zhàn)的技術(shù)的80%，相當(dāng)于外面幾年經(jīng)驗(yàn)？？？或者說(shuō)可以勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)嗎？

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-15

源生活
以慕課網(wǎng)的視頻的質(zhì)量，能把java實(shí)戰(zhàn)里的視頻看個(gè)80%，覆蓋一下知識(shí)面，我相信是可以勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)的。

回復(fù) 2017-07-16

逐夢(mèng)稚者

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超1個(gè)贊

我剛好有一個(gè)Java基礎(chǔ)的問(wèn)題搞不懂，找好多人問(wèn)了，他們也答不上來(lái)，關(guān)于Java泛型。

Q1 :?public static <T> void sort(List<T> list, Comparator<? super T> c)

Collections.sort()方法的Comparator參數(shù)，它的泛型使用了super通配符。我理解不了這里為什么要用super。

我能理解Collections.copy()方法中的兩個(gè)參數(shù)的通配符，從src拷貝到dest中，src的extends表示數(shù)據(jù)全都可以視作T類型，dest的super表示List作為T(mén)類型的父類型，確?？梢苑湃肴魏蜹類型對(duì)象。

同樣的問(wèn)題出現(xiàn)在我看RxJava源碼時(shí)，public final <R> Observable<R> map(Function<? super T, ? extends R> mapper)操作符中，為什么會(huì)用<? super T>來(lái)表示被轉(zhuǎn)換對(duì)象？

我大概知道一點(diǎn)PECS原則，可是我沒(méi)有辦法把這個(gè)原則用在理解這幾個(gè)泛型通配符上。

Q2：假如我有一個(gè)類聲明了泛型，如public class ResponseBase<T>{}，在這個(gè)類中，我要怎樣取得T的class對(duì)象？比如使用Gson解析Json的時(shí)候，調(diào)用方法時(shí)需要傳入一個(gè)class對(duì)象。有辦法能直接根據(jù)泛型取到class對(duì)象，而不用在構(gòu)造方法中傳入一個(gè)Class<T>的對(duì)象嗎？

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-15

源生活
Q1：Collections.sort()方法是一個(gè)重載的方法，有一個(gè)參數(shù)的，兩個(gè)參數(shù)的，一個(gè)參數(shù)，是需要List<T>中的這個(gè)T要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Comparable接口，才可以直接排序，否則就要再加一個(gè)參數(shù)，就是一個(gè)比較器，這個(gè)方法目的很明顯，按正常來(lái)說(shuō)，排序方法只用Collections.sort(List<T> list)這個(gè)方法難道不夠用嗎？夠用了，那為什么還要再多一個(gè)方法，加入第二個(gè)參數(shù)？是讓我們自己寫(xiě)的比較規(guī)則可以復(fù)用，這個(gè)比較器是基于T的父類來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也就是說(shuō)，基本上都是在用父類的一些屬性來(lái)決定排序規(guī)則，當(dāng)這些規(guī)則同樣也適用于子類時(shí)，那不就能用Collections.sort(List<T> list, Comparator<? super T> c)這個(gè)方法來(lái)完成了嗎？這樣，T類（這里的T不止一種）不用實(shí)現(xiàn)比較規(guī)則，都用Comparator來(lái)完成比較規(guī)則，Comparator里是T的父類，Comparator可以用于N個(gè)像T這樣的類的比較，來(lái)完成排序，這N個(gè)T這樣的類，都是Comparator里實(shí)現(xiàn)的那個(gè)類的子類，然后這里的比較器要求<? super T>，必須是T的父類才能完成這個(gè)比較過(guò)程，這不是很合理嗎？只有是T的父類才能完成共通的比較器規(guī)則，因?yàn)門(mén)的父類用到的屬性，T類也繼承過(guò)來(lái)了，是可以用的，如果<? super T>寫(xiě)成<T>，那這個(gè)比較器，只能用于T自身，那和不加這個(gè)參數(shù)也沒(méi)什么區(qū)別，如果寫(xiě)成<? extends T>更是扯淡，子類的比較器是不能用于父類的，子類的比較器用到的一些屬性，父類可不一定有。希望我這樣說(shuō)能說(shuō)的明白?。?Q2：看下jackson的實(shí)現(xiàn)方式的源碼，字符串轉(zhuǎn)成指定java對(duì)象，如何解決java對(duì)象的class傳入問(wèn)題，甚至是帶泛型的class，就是這行代碼的背后源碼，你好好體會(huì)一下：mapper.readValue("json字符串",new TypeReference<List<Map<String,自定義類型>>>() {});你看看這里要轉(zhuǎn)換的目標(biāo)java類型：List<Map<String,自定義類型>>，你用class怎么表示這樣用泛型表示的嵌套復(fù)雜類型？jackson不也照樣能正確的幫我們序列化成目標(biāo)的java類型嗎？是怎么做到的？去看看源碼，很有意思，這樣的問(wèn)題如果能解決，你說(shuō)的不傳入class對(duì)象，而轉(zhuǎn)成泛型指定的class對(duì)象，就不是問(wèn)題了是吧？

回復(fù) 2017-07-16

netBuffer

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超1個(gè)贊

一個(gè)技術(shù)渣要經(jīng)歷怎樣的過(guò)程才能成長(zhǎng)為架構(gòu)師,工作過(guò)程中怎么鍛煉自己的架構(gòu)設(shè)計(jì)能力?

1 反對(duì) 回復(fù) 2017-07-14

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