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TA貢獻(xiàn)149條經(jīng)驗(yàn) 獲得超291個(gè)贊
本科教的更系統(tǒng),更基礎(chǔ),就是講一下原理 思想。培訓(xùn)的話講的更實(shí)用,用得著的講,用不著的就不講
培訓(xùn)完你知道該這樣做 但你不知道為什么要這么做。而讀完本科 你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)或許應(yīng)該這樣做 或許那樣做 但你不確定該怎么做 做的對(duì)不對(duì)。
至于專科。。。沒(méi)讀過(guò) 不知道~~?
望采納~~

TA貢獻(xiàn)23條經(jīng)驗(yàn) 獲得超2個(gè)贊
學(xué)校是素質(zhì)培養(yǎng),素質(zhì)包括學(xué)習(xí)能力,編程思想,壓力應(yīng)對(duì)等等很多很多的東西,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是告訴學(xué)生這些東西應(yīng)該怎么用,而不是告訴學(xué)生為什么這么用,這么用有什么好處。愚見

TA貢獻(xiàn)4條經(jīng)驗(yàn) 獲得超3個(gè)贊
平臺(tái)機(jī)會(huì)+個(gè)人態(tài)度,這不是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)習(xí)原理有些可能你真的就用不到,去學(xué)習(xí)技巧不去思考原理是很痛苦的。深入不深入看需求和自己對(duì)自己的要求。不論是技術(shù)上,還是理論上,都沒(méi)有那么明確的劃分,更無(wú)非什么本科??婆嘤?xùn)機(jī)構(gòu)了。那都是外界因素。因素是產(chǎn)生影響的,而不是決定性的。

TA貢獻(xiàn)392條經(jīng)驗(yàn) 獲得超170個(gè)贊
是的,本科注重原理和思想,培養(yǎng)你的創(chuàng)造力,只有深入理解,有良好的計(jì)算機(jī)功底,以后才能有重大突破,這是一種科技進(jìn)步的傳承,老師一般都是碩士級(jí)以上的,對(duì)這些比較懂。
??苹蚴桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)注重的是技能,能給你很多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),快速上崗,現(xiàn)在招聘職位一般就是要求有嫻熟的技能,這是本科大學(xué)很少具有的,當(dāng)然有一些卓越工程師班,但大體還是缺乏實(shí)戰(zhàn),所以很多畢業(yè)生本科的還是躺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里去了,出來(lái)還能說(shuō)有工作經(jīng)驗(yàn)

TA貢獻(xiàn)60條經(jīng)驗(yàn) 獲得超21個(gè)贊
差不多吧,實(shí)際上大學(xué)的計(jì)算機(jī)功底為你未來(lái)的職業(yè)深造是有好處的

TA貢獻(xiàn)20條經(jīng)驗(yàn) 獲得超12個(gè)贊
程序原理?編程思想?別在這自我安慰了,大學(xué)課程什么樣誰(shuí)不知道!還在這迷信學(xué)歷,是騾子是馬拉出來(lái)溜溜。不針對(duì)題主

TA貢獻(xiàn)1條經(jīng)驗(yàn) 獲得超0個(gè)贊
現(xiàn)在的在校本科生 學(xué)習(xí)編程的一般很少 大部分是對(duì)其感興趣才學(xué)習(xí)的 ???谱⒅鼐毩?xí)這也挺好 個(gè)人感覺(jué)先學(xué)會(huì)用 在用的時(shí)候在學(xué)習(xí)理論或者發(fā)現(xiàn)理論的好處 多自己理解編程和學(xué)習(xí)都是有好處的
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