有一個(gè)小問題
老師：foreach($file['name'] as $key=>$val)換成foreach($file['type'] as $key=>$val)
或foreach($file['type'] as $key=>$val)……等同樣可以。這是為什么呢？
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2015-08-11
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2015-08-17
這個(gè)問題，快把我整瘋了，研究了好長(zhǎng)時(shí)間.......
我們，陷入慣性思維里了......
有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒有注意到.......
這個(gè)foreach/*你劃?rùn)M線的那個(gè)*/，這一次foreach要的不是$val，而是$key，一個(gè)深深的坑啊，你看懂了嗎......
如果還沒反應(yīng)過來(lái)-->說白了就是用每一次循環(huán)得出的key值對(duì)$file['name']、$file['type']、$file['tmp_name']......操作.....
范例是4張照片，所以一共有4個(gè)key值，完成了對(duì)數(shù)據(jù)的整理。
so，無(wú)論你是用'name'還是'type'還是'tmp_name'.......都可以依次得到這4個(gè)key值！
如果對(duì)我的解答滿意，請(qǐng)給我個(gè)滿分吧，親！
2015-08-20
說的正確，這不就挺好，就是進(jìn)步的過程,加油哈
^-^...
2016-01-28
這個(gè)我是搞明白了，你畫線的這個(gè)，用for都行，老師，只遍歷了第一個(gè)數(shù)組，也就得到了0，1，2，3，4這幾個(gè)數(shù)值，其它的四個(gè)根本沒遍歷，
2015-08-16
我在這里也有很大的疑惑,正在努力的翻資料學(xué)習(xí)foreach呢.
2015-08-12
建議你在foreach之前用 ? var_dump($file);exit; ?將數(shù)組打印出來(lái)，這樣便于理解