那就學(xué)日語吧，和我一樣?

下載Google翻譯

點開這個問題，擼了一眼，準備關(guān)掉走人的。既然來了，還是鼓勵一下你們吧：

1. 首先，我們要有活到老學(xué)到老的意識和觀念。好飯不怕晚。大不了就補基礎(chǔ)，比別人學(xué)得慢一點兒而已。慢一點兒又何妨呢？其實，更應(yīng)該考慮和在意的問題是：我是希望我自己可以掌握這門知識和技術(shù)，不是希望我和別人學(xué)得一樣快，或者比別人更快。

2. 什么不會就學(xué)什么。英語不好，就學(xué)習(xí)英語。我不知道你目前英文的水平，嘗試著推薦你找一些計算機專業(yè)英語基礎(chǔ)書，或者《新編英語閱讀指南》。

3. 說實話，有些英文基礎(chǔ)，學(xué)起來確實順手一些。比如：講到表格，table：

表頭：th? table header

表數(shù)據(jù)項，或者叫表中的單元格：td? table datum/data

表行：tr? ?table row

再比如，講到列表：

無序列表：Unordered list? ? ? ? ul

有序列表：Ordered list? ? ? ? ? ? ol

自定義列表：Define? ?list? ? ? ? ? ? ?dl

如果，我們的教程告訴我們這些標簽表示什么意思，怎么來的，為什么叫這個名字？是不是一下子就掌握了？

? ?4. 我是Oracle DBA出身，早些年在培訓(xùn)班里的課堂上，我不但告訴我的學(xué)生知識和技能，還告訴他們怎么來的？為什么？因為，我知道，我們不但要知其然更要知其所以然。也深知，我自己在學(xué)習(xí)的過程中，遇到的痛苦和難處，不希望他們再經(jīng)歷一次同樣的痛苦。

? ?5.再回過來說英語，我在2003年就過了CET-4，那時還有紙質(zhì)證書?，F(xiàn)在也還在一直學(xué)英語。我們一起繼續(xù)學(xué)吧，各自加油，也為彼此加油。

點開這個問題，擼了一眼，準備關(guān)掉走人的。既然來了，還是鼓勵一下你們吧：

1. 首先，我們要有活到老學(xué)到老的意識和觀念。好飯不怕晚。大不了就補基礎(chǔ)，比別人學(xué)得慢一點兒而已。慢一點兒又何妨呢？其實，更應(yīng)該考慮和在意的問題是：我是希望我自己可以掌握這門知識和技術(shù)，不是希望我和別人學(xué)得一樣快，或者比別人更快。

2. 什么不會就學(xué)什么。英語不好，就學(xué)習(xí)英語。我不知道你目前英文的水平，嘗試著推薦你找一些計算機專業(yè)英語基礎(chǔ)書，或者《新編英語閱讀指南》。

3. 說實話，有些英文基礎(chǔ)，學(xué)起來缺失順手一些。比如：講到表格，table：

表頭：th? table header

表數(shù)據(jù)項，或者叫表中的單元格：td? table datum/data

表行：tr? ?table row

再比如，講到列表：

無序列表：Unordered list? ? ? ? ul

有序列表：Ordered list? ? ? ? ? ? ol

自定義列表：Define? ?list? ? ? ? ? ? ?dl

如果，我們的教程告訴我們這些標簽表示什么意思，怎么來的，為什么叫這個名字？是不是一下子就掌握了？

? ?4. 我是Oracle DBA出身，早些年在培訓(xùn)班里的課堂上，我不但告訴我的學(xué)生知識和技能，還告訴他們怎么來的？為什么？因為，我知道，我們不但要知其然更要知其所以然。也深知，我自己在學(xué)習(xí)的過程中，遇到的痛苦和難處，不希望他們再經(jīng)歷一次同樣的痛苦。

? ?5.再回過來說英語，我在2003年就過了CET-4，那時還有紙質(zhì)證書?，F(xiàn)在也還在一直學(xué)英語。我們一起繼續(xù)學(xué)吧，各自加油，也為彼此加油。

成哥說過英語學(xué)得好對編程有很大輔助作用，不過不會的話影響也不大。

來來去去就那些單詞，多練習(xí)吧

哈哈哈哈哈

我英語也很差，一樣在學(xué)，不懂的代碼多敲幾次。