看了單元測(cè)試點(diǎn)的視頻，老師的經(jīng)驗(yàn)還是少了點(diǎn)，對(duì)于單元測(cè)試的一些思想還是沒(méi)講透。就比如兩個(gè)層的測(cè)試，測(cè)試的方法可以有多種，如service層的，我們可以使用JunitDB，當(dāng)然也可以直接調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)，還可以使用隔離，但是老師只是直接使用了調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)，并且也沒(méi)說(shuō)明為什么要直接調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的方式而沒(méi)有采用隔離方式。做任何事情都有個(gè)緣由的，老師就沒(méi)說(shuō)明，這回導(dǎo)致許多學(xué)生聽(tīng)不懂甚至不知道還有另外的方法可以采用等。老師的這種方法并不是真正的授之于漁，而是授之于魚(yú)。