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不是先算getPeachNumber(1).printf(......)
然后算getPeachNumber(2)printf(......)
以此類推?
2017-08-14
源自:C語(yǔ)言入門 5-8
正在回答
先用數(shù)學(xué)的角度理解可能會(huì)明白,因?yàn)橐阎氖堑?0天的桃子數(shù),逆推得第9天的桃子數(shù),然后在利用第9天的桃子數(shù)得出第8天的,,,,以此類推
程序方面這是一個(gè)迭代循環(huán)就是一層一層的套在一起,具體不好表述,低下這張圖說(shuō)的很清楚,你仔細(xì)理解一下,感覺(jué)不好理解的話,可以在本子上把過(guò)程寫一遍,感覺(jué)這樣可以加深理解。
成蔚 提問(wèn)者
Hello_Word_ 回復(fù) 成蔚 提問(wèn)者
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C語(yǔ)言入門視頻教程,帶你進(jìn)入編程世界的必修課-C語(yǔ)言
1 回答第一天所摘桃子等于第一天所剩桃子?
4 回答請(qǐng)問(wèn)以下代碼倒序輸出每天所剩桃子數(shù) 為什么到1就停止 為什么不繼續(xù)輸出第0天第-1天-2天????求教
2 回答如何打印出第10天剩余幾個(gè)桃子呢
1 回答為什么會(huì)反向打印每天所剩桃子數(shù)?
2 回答第一天剩了1534個(gè)桃子,那。。。。
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2017-08-14
先用數(shù)學(xué)的角度理解可能會(huì)明白,因?yàn)橐阎氖堑?0天的桃子數(shù),逆推得第9天的桃子數(shù),然后在利用第9天的桃子數(shù)得出第8天的,,,,以此類推
程序方面這是一個(gè)迭代循環(huán)就是一層一層的套在一起,具體不好表述,低下這張圖說(shuō)的很清楚,你仔細(xì)理解一下,感覺(jué)不好理解的話,可以在本子上把過(guò)程寫一遍,感覺(jué)這樣可以加深理解。