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講師的普通話(huà)聽(tīng)著太難受了,理應(yīng)換人重新錄音
2014-05-20
源自:網(wǎng)頁(yè)布局基礎(chǔ) 2-2
正在回答
你這個(gè)同學(xué)挺逗的,不是你說(shuō)不想爭(zhēng)論了,要多學(xué)課,所以就不想在繼續(xù)和你爭(zhēng)論了,并且你貌似想象力太豐富了,不是每個(gè)人都和你一樣,有那么多時(shí)間來(lái)這里聽(tīng)課,那天是我第一次接觸慕課網(wǎng),而后看到你的評(píng)論打抱不平而已,哎,不想跟個(gè)小毛孩斤斤計(jì)較!
暈,有什么好吵的,不愛(ài)聽(tīng)就不聽(tīng)唄,至于嗎?多大點(diǎn)事情!
你是來(lái)學(xué)技術(shù)的,還是學(xué)說(shuō)話(huà)的?你可以選擇不聽(tīng)。
大家不要吵,人家不是說(shuō)過(guò):我不同意你,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)力!
你可以選擇不聽(tīng),而不是一邊跟老師學(xué)著知識(shí),一邊挑剔發(fā)音。
從你的帳號(hào)去判斷想必你就是講師吧?只看了這一個(gè)課程然后又長(zhǎng)篇大論的去指責(zé)我。
首先我并沒(méi)有不尊重講師的勞動(dòng)成果,其次我只是單純的指出課程的不足,最后我不想和一些不懂學(xué)習(xí)的人討論這種無(wú)意義的話(huà)題,你們有這閑情還不如多看幾個(gè)課程。
支持夢(mèng)童,說(shuō)得很有道理,老師講的課,我也聽(tīng)了,我也覺(jué)得講得很好,雖然有點(diǎn)口音,但還不至于讓人覺(jué)得受不了,慕課其他老師也多多少少有點(diǎn)口音,我覺(jué)得這不是問(wèn)題,重要的是實(shí)用,是有料,支持夢(mèng)童同學(xué)?。?!
我不認(rèn)為一個(gè)素質(zhì)高的人,會(huì)這樣不尊重別人的勞動(dòng)成果,再說(shuō)了,我們都覺(jué)得老師講的很好,怎么叫做高標(biāo)準(zhǔn),你的意思是要找個(gè)播音員來(lái)講課?!我們需要的不是播音員的發(fā)音,我們要的是有料,老師講的課,我覺(jué)得很實(shí)用,對(duì)我的工作很有幫助,我想這一點(diǎn)都不明白的人,適合去聽(tīng)新聞或看電視節(jié)目,而不是在這里和別人詭辯?。。?/p>
只有自身素質(zhì)不高的人才會(huì)說(shuō)別人素質(zhì)不高,對(duì)于想改變?cè)诰€教育的慕課網(wǎng),如果沒(méi)有高的標(biāo)準(zhǔn),那憑什么去改變?cè)诰€教育?
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2014-06-03
你這個(gè)同學(xué)挺逗的,不是你說(shuō)不想爭(zhēng)論了,要多學(xué)課,所以就不想在繼續(xù)和你爭(zhēng)論了,并且你貌似想象力太豐富了,不是每個(gè)人都和你一樣,有那么多時(shí)間來(lái)這里聽(tīng)課,那天是我第一次接觸慕課網(wǎng),而后看到你的評(píng)論打抱不平而已,哎,不想跟個(gè)小毛孩斤斤計(jì)較!
2014-06-03
暈,有什么好吵的,不愛(ài)聽(tīng)就不聽(tīng)唄,至于嗎?多大點(diǎn)事情!
2014-05-26
你是來(lái)學(xué)技術(shù)的,還是學(xué)說(shuō)話(huà)的?你可以選擇不聽(tīng)。
2014-05-22
大家不要吵,人家不是說(shuō)過(guò):我不同意你,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)力!
2014-05-21
你可以選擇不聽(tīng),而不是一邊跟老師學(xué)著知識(shí),一邊挑剔發(fā)音。
2014-05-21
從你的帳號(hào)去判斷想必你就是講師吧?只看了這一個(gè)課程然后又長(zhǎng)篇大論的去指責(zé)我。
2014-05-21
首先我并沒(méi)有不尊重講師的勞動(dòng)成果,其次我只是單純的指出課程的不足,最后我不想和一些不懂學(xué)習(xí)的人討論這種無(wú)意義的話(huà)題,你們有這閑情還不如多看幾個(gè)課程。
2014-05-21
支持夢(mèng)童,說(shuō)得很有道理,老師講的課,我也聽(tīng)了,我也覺(jué)得講得很好,雖然有點(diǎn)口音,但還不至于讓人覺(jué)得受不了,慕課其他老師也多多少少有點(diǎn)口音,我覺(jué)得這不是問(wèn)題,重要的是實(shí)用,是有料,支持夢(mèng)童同學(xué)?。?!
2014-05-21
我不認(rèn)為一個(gè)素質(zhì)高的人,會(huì)這樣不尊重別人的勞動(dòng)成果,再說(shuō)了,我們都覺(jué)得老師講的很好,怎么叫做高標(biāo)準(zhǔn),你的意思是要找個(gè)播音員來(lái)講課?!我們需要的不是播音員的發(fā)音,我們要的是有料,老師講的課,我覺(jué)得很實(shí)用,對(duì)我的工作很有幫助,我想這一點(diǎn)都不明白的人,適合去聽(tīng)新聞或看電視節(jié)目,而不是在這里和別人詭辯?。。?/p>
2014-05-21
只有自身素質(zhì)不高的人才會(huì)說(shuō)別人素質(zhì)不高,對(duì)于想改變?cè)诰€教育的慕課網(wǎng),如果沒(méi)有高的標(biāo)準(zhǔn),那憑什么去改變?cè)诰€教育?