看到這個問題就忍不住想多說幾句。

古代說認識事物的三種境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山又是山，看水又是水。

放到程序設(shè)計中，以求解1+1為例。

在學習入門的初期，傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化編程方法足以解決我們的需求，也利于理解。這個時候大多數(shù)人就直接返回1+1=2；

再進步一點，可能會考慮到程序的可拓展性，用類似int add(int a, int b)的形式來寫，也就是函數(shù)形式；

可是當我們接觸了面向?qū)ο蟮乃枷胫螅瑧撝廊f事萬物皆為對象。求解1+1這個問題也是一個對象，可是這樣的抽象層次未免太低，實用性也不強。這個時候可能會有人考慮到把抽象程度提升到加法層次，這樣我們就可以計算任何形式的加法了；可是這樣就足夠了嗎？當然不！現(xiàn)在只能計算加法，以后要是乘除怎么辦？所以合理的我們應該建立一個計算類，也就是抽象程度提升到計算這個層次。

在我看來，面向?qū)ο蟮暮诵木褪浅橄?。然后才是我們常說的繼承，封裝和多態(tài)這些方法。在學習中，最重要的就是邊敲邊思考，有的概念當時可能覺得很玄乎，很虛假，可是當我們積累到一定層次，就會慢慢理解了。

引用我大二C++老師的一句話，“如果你們覺得建一個類就是面向?qū)ο缶幊塘?，那就太過膚淺，那只是踏入面向?qū)ο缶幊痰牡谝徊?。?/p>

祝好！

不正常，很好理解的。

嗯，例子講的蠻好的，之后回過頭來看就都清晰了。加油吧。