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id定義一個(gè)怎么沒效果

<!DOCTYPE HTML>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">

<title>類和ID選擇器的區(qū)別</title>

<style type="text/css">

.stress{

? ? color:red;

}

.bigsize{

? ? font-size:25px;

}

#stressid{

? ? color:red;

}

#bigsizeid{

? ? font-size:25px;

}

</style>

</head>

<body>

? ? <h1>勇氣</h1>

? ? <p>三年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)<span class="stress">膽小如鼠</span>的小女孩,上課從來不敢回答老師提出的問題,生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)<span class="stress">勇氣</span>來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。</p>

? ? <p>到了<span class="stress bigsize">三年級(jí)</span>下學(xué)期時(shí),我們班上了一節(jié)公開課,老師提出了一個(gè)很簡單的問題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:"我來,我來。"我環(huán)顧了四周,就我沒有舉手。</p>

? ? ?<p>到了<span id="stressid bigsizeid">三年級(jí)</span>下學(xué)期時(shí),我們班上了一節(jié)公開課,老師提出了一個(gè)很簡單的問題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:"我來,我來。"我環(huán)顧了四周,就我沒有舉手。</p>

? ??

</body>

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2 回答

如果定義<span id="stressid bigsizeid">,但在這里邊對(duì)id的修飾有兩個(gè)樣式格式分別是#stressid?{color:blue;}、#bigsizeid{font-size:25px;}。

但可以在id與類選擇器不同點(diǎn)的第二點(diǎn)可以看出【可以使用類選擇器詞列表方法為一個(gè)元素同時(shí)設(shè)置多個(gè)樣式。我們可以為一個(gè)元素同時(shí)設(shè)多個(gè)樣式,但只可以用類選擇器的方法實(shí)現(xiàn),ID選擇器是不可以的(不能使用 ID 詞列表)?!?/span>

這就與規(guī)定不符

0 回復(fù) 有任何疑惑可以回復(fù)我~
#1

慕粉3653781 提問者

非常感謝!
2016-08-19 回復(fù) 有任何疑惑可以回復(fù)我~

<!DOCTYPE HTML>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">

<title>類和ID選擇器的區(qū)別</title>

<style type="text/css">

.stress{

? ? color:red;

}

.bigsize{

? ? font-size:25px;

}

#stressid{

? ? color:blue;

}

</style>

</head>

<body>

? ? <h1>勇氣</h1>

? ? <p>三年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)<span class="stress">膽小如鼠</span>的小女孩,上課從來不敢回答老師提出的問題,生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)<span class="stress">勇氣</span>來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。</p>

? ? <p>到了<span class="stress bigsize">三年級(jí)</span>下學(xué)期時(shí),我們班上了一節(jié)公開課,老師提出了一個(gè)很簡單的問題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:"我來,我來。"我環(huán)顧了四周,就我沒有舉手。</p>

? ? ?<p>到了<span id="stressid ">三年級(jí)</span>下學(xué)期時(shí),我們班上了一節(jié)公開課,老師提出了一個(gè)很簡單的問題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:"我來,我來。"我環(huán)顧了四周,就我沒有舉手。</p>

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