如圖，這是一個(gè)問(wèn)題，求解答，謝謝！
為什么要?jiǎng)?chuàng)建對(duì)象、調(diào)用方法、傳入數(shù)據(jù)呢？有什么好處或作用嗎？這道題不這樣更簡(jiǎn)單，求解答，謝謝！
慕粉3657422
2016-07-26
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2016-07-26
封裝方法可以復(fù)用，而且可讀性也好，一個(gè)邏輯處理封裝為一個(gè)方法，可以作為自己的工具類，以后直接可以傳參調(diào)用，好處你現(xiàn)在體會(huì)不出來(lái)很正常，以后當(dāng)你一個(gè)類的代碼寫到幾百行，而所有的代碼都在一個(gè)方法里，你就知道出了錯(cuò)有多痛苦，一個(gè)地方的值改了可能整個(gè)方法都跑不起來(lái)了，那時(shí)候你就知道把邏輯塊獨(dú)立是多么好的處理方式了，降低耦合度永遠(yuǎn)是程序員分解問(wèn)題的好方法。
2016-07-26
初學(xué)代碼量很少，像你這么寫沒(méi)什么，但后期代碼量成千上萬(wàn)條，都寫在一個(gè)類里不利于維護(hù)，容易出錯(cuò)誤
2016-07-26
這是因?yàn)檫@個(gè)題是已經(jīng)給了我們固定幾個(gè)數(shù)，而且數(shù)量比較少的情況下，你用你這個(gè)方法沒(méi)問(wèn)題，同樣能得到結(jié)果。但是一旦成績(jī)很多，而且需要求排名為n的同學(xué)的成績(jī)，明顯你這方法就不可行了。使用對(duì)象是為了對(duì)大范圍的考慮，咱們現(xiàn)在也應(yīng)該為以后的大程序的編寫做考慮。
2016-07-26
編程是多樣性的，你這個(gè)方法是簡(jiǎn)便，不過(guò)本節(jié)的講述的是方法所以才要你用方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，加深你對(duì)方法的理解。