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老師,第二節(jié)課的后半部分應(yīng)用的自適應(yīng)矩形這里不太懂,能否放出相關(guān)代碼讓我們看看
2016-07-20
源自:CSS深入理解之margin 2-1
正在回答
老師不厚道,講的一知半解的。下面是我理解的,可能跟老師的不一樣,但是老師講的是什么意思,我也實在是不了解。 <html> ????<head></head> ????<body> ????????<div?style="background:?rgb(238,?238,?238);?margin:?100px?auto?0px;?width:?600px;?height:?400px;?overflow:?hidden;?position:?relative;"> ????????????<div?style="width:?100%;?height:?100%;?position:?absolute;?z-index:?1;?background-color:?blue;"></div> ????????????<div?style="background:?white;?width:?100%;?height:?1000px;?margin-top:?50%;?position:?absolute;?z-index:?2;"></div> ???????</div> ????</body> </html> 容器是相對定位的,里面有兩個div。第一個是為了顯示內(nèi)容用的,第二個是為了遮住父元素的一部分的,也就是margin-top:50%,父元素寬度的一半。
tsdd
<!doctype?html> <html> <head> <meta?charset="UTF-8"> <title>自適應(yīng)矩形</title> <script?type="text/javascript"?src="../../js/jquery-3.0.0.min.js"></script> <style?type="text/css"> .box { background-color:?olive; overflow:?hidden; resize:?both; width:?400px; height:250px; display:?block; } .box?>?div { margin-top:50%; background-color:?#eee; width:?100%; height:?100%; } </style> </head> <body> <div> <div></div> </div> </body> </html>
我覺得應(yīng)該是這樣
還是沒有明白它是怎么自適應(yīng)的。。。這個自適應(yīng)矩形難道不是指.box的這個矩形嗎?
吐槽職人 提問者
<!DOCTYPE?html> <html> <head> <meta?charset="UTF-8"> <title>Document</title> ????<style> .box{ ????width:?900px; ????height:?200px; ????background-color:?olive; ????overflow:?hidden; ????position:?relative; ????} .tent{ ????margin:?20%; ????background-color:?red; ????position:?absolute; } ????</style> </head> ????<body> ????????<div> ????????????<div>122333</div> ????????</div> ????</body> </html>
是根據(jù)相對定位和絕對定位的 ?3:00那里重新看下
我的意思是,我自己沒有實現(xiàn)例子中的效果
顯示效果
你的問題估計老師也沒看懂
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本CSS教程帶你深入講解CSS的margin屬性,解決你多年困惑
2 回答這個比例自適應(yīng)可能在什么地方用的到
1 回答margin負(fù)值兩欄自適應(yīng)布局我怎么抄你的代碼出不來你的效果
1 回答沒有聽明白滾動容器上下留白
3 回答margin重疊應(yīng)用的栗子沒明白
2 回答div自身重疊問題
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2016-11-08
2016-08-10
2016-07-30
我覺得應(yīng)該是這樣
2016-07-22
還是沒有明白它是怎么自適應(yīng)的。。。這個自適應(yīng)矩形難道不是指.box的這個矩形嗎?
2016-07-21
是根據(jù)相對定位和絕對定位的 ?3:00那里重新看下
2016-07-21
我的意思是,我自己沒有實現(xiàn)例子中的效果
顯示效果
2016-07-21
你的問題估計老師也沒看懂