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老師創(chuàng)建了學(xué)生類的對(duì)象,沒(méi)有通過(guò)繼承
2016-05-05
源自:Java入門第三季 4-11
正在回答
因?yàn)槭莗ublic class Student
所以同樓上,同包里可以直接使用
通常情況下在同一個(gè)包里面,類可以直接使用的。具體推薦你看看訪問(wèn)修飾符的知識(shí)。
創(chuàng)建Student對(duì)象為什么還要繼承呀,只需要Import Student類就行了呀
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3 回答為什么還要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)student的對(duì)象
2 回答為什么可以用Student的對(duì)象來(lái)接受value
5 回答字符串創(chuàng)建,什么時(shí)候用new一個(gè)對(duì)象來(lái)創(chuàng)建,什么時(shí)候可以直接創(chuàng)建呀
1 回答為什么testSetContains里面的student不進(jìn)行實(shí)例話創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象呢?而是直接使用student.courses.contains
3 回答為什么創(chuàng)建Calender類的對(duì)象沒(méi)有用構(gòu)造器?
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2016-06-20
因?yàn)槭莗ublic class Student
所以同樓上,同包里可以直接使用
2016-05-05
通常情況下在同一個(gè)包里面,類可以直接使用的。具體推薦你看看訪問(wèn)修飾符的知識(shí)。
2016-05-05
創(chuàng)建Student對(duì)象為什么還要繼承呀,只需要Import Student類就行了呀