說說評(píng)論中反映的問題：?

1. 不管老師怎么設(shè)坑，我們應(yīng)該以這個(gè)程序的功能實(shí)現(xiàn)作為目標(biāo)。

2. 需求明顯是要提取不同條件下的class為on的節(jié)點(diǎn)，很明顯第二個(gè)執(zhí)行的函數(shù)應(yīng)該為len2,所以改為alert("len2.length) ?//3是正確答案

3. 之所以代碼無(wú)法執(zhí)行，是因?yàn)間etByClass(“on”,“l(fā)ist”)這個(gè)函數(shù)聲明時(shí)的引號(hào)設(shè)置為了中文符號(hào)，重新自己修改為英文符號(hào)getByClass("on","list")就可以了。雖然可能是故意留坑，但這是在實(shí)際編碼過程中新手很容易犯的錯(cuò)誤！

4. 如果你更細(xì)心一些，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，html結(jié)構(gòu)不合理。

5. function getByClass(clsName, parent){

6. ?//定義函數(shù)getByClass()實(shí)現(xiàn)獲取document或指定父元素下所有class為on的元素 ?

7. ?var parents=document.getElementById(parent);

8. if (parent) {

9. return parents.getElementsByClassName(clsName)

10. }else {

11. return document.getElementsByClassName(clsName)

12. };

13. }