老師將的很詳細，就是最后一塊全局變量這里不是很清晰。前面計算那邊全局的值運用是通過計算一一得出的，并沒有做存儲。比如10-2=8，第二個值依然是根據(jù)10-2-4這樣而不是8來計算。而最后的演示案例這邊看上去是把用戶輸入的賬號密碼給存儲起來使用了。
2019-09-12
菱形判定是單進雙出，菱形中的文字應(yīng)該是判定條件而不是判定結(jié)果，老師的菱形有很多都是重復(fù)的判定點，不應(yīng)該把結(jié)果寫成判定條件
2019-08-16
