那個(gè)查找的函數(shù)用上了遞歸?它不是只核對(duì)了自己本身和左右孩子嗎?不太明白。。。
2016-08-06
一些重要的東西沒(méi)有驗(yàn)證,比如二叉樹(shù)是否可以真正遍歷整個(gè)書(shū),遞歸是否有效等。
我認(rèn)為銷(xiāo)毀可以在Node里的析構(gòu)函數(shù)自動(dòng)銷(xiāo)毀自己的孩子,就方便的很了
2016-08-05
按老師講的修改了searchnode的代碼,然后刪除索引為2的node,系統(tǒng)報(bào)了異常:引發(fā)了未經(jīng)處理的異常:讀取訪問(wèn)權(quán)限沖突。this 是 0xDDDDDDDD。然后結(jié)果里少了最后的 0 0。求指點(diǎn)。
2016-08-03
哪里是c。。。最基礎(chǔ)的構(gòu)造函數(shù)都有很大區(qū)別吧
在實(shí)現(xiàn)查找函數(shù)的時(shí)候我就感覺(jué)不對(duì)勁了 又回去看了一遍 沒(méi)想到是在這里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了 老師是不是明知故犯???
2016-07-30