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首頁(yè) 免費(fèi)課數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)之圖篇問(wèn)答

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)之圖篇

                
                james_yuan
            學(xué)生

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                難度中級(jí)
            
                時(shí)長(zhǎng) 3小時(shí)20分
            
                學(xué)習(xí)人數(shù)
            
綜合評(píng)分9.80
                            68人評(píng)價(jià)
                        查看評(píng)價(jià)
                                9.9
                                內(nèi)容實(shí)用
                            
                                9.8
                                簡(jiǎn)潔易懂
                            
                                9.7
                                邏輯清晰

全部評(píng)論問(wèn)答未解決精華

寒山問(wèn)道

老師標(biāo)記了點(diǎn)，被訪問(wèn)過(guò)的點(diǎn)就直接continue,這樣不會(huì)存在環(huán)了吧

1 4-2 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之普利姆算法（二）

2017-05-06

寒山問(wèn)道

作為java程序員，自從學(xué)了老師的課，c++玩的越來(lái)越溜了

5 3-1 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的編碼說(shuō)明和展示

2017-05-03

huasir

這代碼怎么實(shí)現(xiàn)，好恐怖！

2 2-3 圖的遍歷及最小生成樹(shù)

2017-04-28

極速傳說(shuō)201466

學(xué)完了，收獲頗豐，謝謝老師

1 4-8 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之克魯斯卡爾算法（四）

2017-04-28

葉林飛mooc

簽到打卡，滴滴滴

2 1-1 課程概述

2017-04-26

ll_在路上

從起航篇一路看過(guò)來(lái)，老師給了我很大的幫助與啟發(fā)，謝謝老師！同時(shí)也期待老師的新作品

1 4-8 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之克魯斯卡爾算法（四）

2017-04-23

__沒(méi)有人

比二叉樹(shù)難了不止一點(diǎn)( ?? ﹏ ?? )，這里都是大佬，只有我個(gè)萌新(*????)

6 3-7 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的編碼階段檢測(cè)

2017-04-22

qq_不再猶豫_18

老師講的好！

0 2-1 圖的基本概念及存儲(chǔ)方式（一)

2017-04-21

為什么鄰接矩陣的表示？

+ 我來(lái)回答回答最高可+2積分

1 回答 1708 瀏覽 3-1 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的編碼說(shuō)明和展示

2017-04-20

ll_在路上

老師的遞歸講的不錯(cuò)，這個(gè)遞歸真的是厲害了！

0 3-5 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的深度優(yōu)先遍歷

2017-04-17

cairunbo

從老師的C++遠(yuǎn)征學(xué)起，一路學(xué)到這兒，許多感想只能匯成一句“老師，辛苦了，謝謝您！”

2 4-8 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之克魯斯卡爾算法（四）

2017-04-13

夏木清水

好習(xí)慣：最后要考慮是否歸還了所有內(nèi)存；

終于學(xué)完了所有，感覺(jué)代碼的能力有了很大的提升；

繼續(xù)加油！希望老師能夠出更多的課程！付費(fèi)的我也愿意！

3 4-8 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之克魯斯卡爾算法（四）

2017-04-13

夏木清水

按部就班，按圖索驥，老師講的真棒！

給我最深的感觸是：
1. 先用中文把代碼思路寫(xiě)出來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)去編寫(xiě)；
2. 先想清楚函數(shù)結(jié)束的條件；
3. 如果編寫(xiě)過(guò)程中，遇到一些難以解決的小功能，就先把它函數(shù)化，之后再補(bǔ)全這個(gè)函數(shù)；

過(guò)段時(shí)間，我一定會(huì)忘記今天學(xué)過(guò)的具體代碼，但是這些編碼的習(xí)慣卻會(huì)伴隨我一生，謝謝老師了！

11 4-6 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-最小生成樹(shù)之克魯斯卡爾算法（二）

2017-04-13

夏木清水

謝謝老師，運(yùn)行一切正常！
最關(guān)鍵的是，通過(guò)老師的教學(xué)，我對(duì)遞歸，廣度優(yōu)先，深度優(yōu)先的恐懼感消失了！

8 3-7 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的編碼階段檢測(cè)

2017-04-12

addNode函數(shù)是否應(yīng)該再加一個(gè)m_iCount為滿的判斷？

已采納回答 / 慕娘9255957

應(yīng)該是要有的，因?yàn)槁暶鞯墓?jié)點(diǎn)是存放在開(kāi)辟出的有固定容量的數(shù)組中，所以在添加節(jié)點(diǎn)時(shí)是需要判斷節(jié)點(diǎn)數(shù)組是否已滿。而實(shí)際實(shí)現(xiàn)，可以將m_iNodeCount與m_iCapacity進(jìn)行比較，如果相等就return false。

1 回答 1576 瀏覽 3-2 圖的編碼實(shí)戰(zhàn)-圖的基本操作（一）

2017-04-12