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首頁(yè) 免費(fèi)課數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)—隊(duì)列篇問(wèn)答

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)—隊(duì)列篇

                
                james_yuan
            學(xué)生

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                難度中級(jí)
            
                時(shí)長(zhǎng) 1小時(shí)15分
            
                學(xué)習(xí)人數(shù)
            
綜合評(píng)分9.77
                            273人評(píng)價(jià)
                        查看評(píng)價(jià)
                                9.8
                                內(nèi)容實(shí)用
                            
                                9.8
                                簡(jiǎn)潔易懂
                            
                                9.7
                                邏輯清晰

全部評(píng)論問(wèn)答未解決精華

Fiora

沒(méi)學(xué)過(guò)c++的也看懂了

0 4-2 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)下

2016-03-08

夢(mèng)醒時(shí)分0123

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)c語(yǔ)言版的視頻求分享

43 1-1 課程簡(jiǎn)介

2016-03-08

靜思_清夢(mèng)

老師講的很好，條理清晰，邏輯分明。。

0 5-1 隊(duì)列的實(shí)際應(yīng)用

2016-03-06

是個(gè)小問(wèn)題啦

+ 我來(lái)回答回答最高可+2積分

7 回答 1185 瀏覽 4-2 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)下

2016-03-06

qq_吊兒郎當(dāng)_1

我個(gè)人感覺(jué)還是鏈?zhǔn)疥?duì)列最好用

1 2-1 隊(duì)列

2016-03-06

水木僧

求數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)全課程

39 2-1 隊(duì)列

2016-02-26

崛起0

還不錯(cuò)啊
80

1 4-2 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)下

2016-02-26

呼呼安

直接QueueEmpty函數(shù)直接寫return m_iQueueLen == 0;
：）

1 4-1 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)上

2016-02-23

莫子希

坐等更多教程

0 2-1 隊(duì)列

2016-02-22

fsfsdfa

無(wú)比支持??！希望數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)能夠繼續(xù)！！

0 1-1 課程簡(jiǎn)介

2016-02-06

藍(lán)色雪花

老師講的很好啦

6 5-1 隊(duì)列的實(shí)際應(yīng)用

2016-02-05

小問(wèn)題啦啦

已采納回答 / 無(wú)情緒患者

我感覺(jué)for循環(huán)那一段是錯(cuò)的 ?按照老師的寫法不能完全將所有的元素都打印出來(lái)。評(píng)論里有人寫了新的代碼上來(lái)，我覺(jué)得是對(duì)的，你可以去看看。大概就是i要小于m_iHead+m_iQueueLen然后是i對(duì)于容量取余

2 回答 999 瀏覽 4-2 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)下

2016-02-05

Idada

這太明顯的錯(cuò)誤

1 4-3 環(huán)形隊(duì)列檢測(cè)

2016-02-04

Idada

不曉得是不是老師故意犯錯(cuò)的。我情愿相信他是故意的。

0 4-3 環(huán)形隊(duì)列檢測(cè)

2016-02-04

Idada

有錯(cuò)。for循環(huán)的判斷條件也應(yīng)該加上m_iHead。
應(yīng)該是這樣：
for(int i = m_iHead; i < m_iHead + m_iQueueLen; ++i)
{
cout << m_pQueue[i%m_iQueueCapacity] << endl;
}
}

110 4-2 環(huán)形隊(duì)列實(shí)現(xiàn)下

2016-02-04

水果味的C

條理很清晰，講的也不錯(cuò)！收益了！

0 5-1 隊(duì)列的實(shí)際應(yīng)用

2016-01-28

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開(kāi)始學(xué)習(xí)

課程須知: 本課程是程序世界中的核心課程由于本門課程是以C++為編碼實(shí)現(xiàn)的，所以需要大家熟練掌握C++語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法。

老師告訴你能學(xué)到什么？: 1、什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、什么是隊(duì)列以及隊(duì)列的實(shí)現(xiàn)原理 2、如何設(shè)計(jì)隊(duì)列的類，如何完善類的設(shè)計(jì) 3、如何實(shí)現(xiàn)隊(duì)列的相關(guān)函數(shù) 4、如何檢驗(yàn)代碼的正確性，如何完善代碼 5、如何與實(shí)際相結(jié)合，利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題

微信掃碼，參與3人拼團(tuán)

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)探險(xiǎn)—隊(duì)列篇

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小問(wèn)題啦啦