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大家加油!老師加油!謝謝老師!
老師加油!我已經(jīng)愛(ài)上你了
非常贊,真的感謝老師,期待您更多的課程

最新回答 / qq_只愛(ài)小花的全蛋哥_03699297
按鈕綁定的就是點(diǎn)擊事件,你可以根據(jù)點(diǎn)擊事件改變一個(gè)標(biāo)志暫停繼續(xù)的值,根據(jù)這個(gè)值,來(lái)控制canvas中繪制的函數(shù),比如用IF(){}包起來(lái),定時(shí)器可以一直走 ,但根據(jù)暫停繼續(xù)的值來(lái)決定要不要執(zhí)行繪制函數(shù),不執(zhí)行繪制函數(shù),畫(huà)面自然就停住了
我困了 你們繼續(xù)
老師講的很好,帶我們認(rèn)識(shí)了canvas的魅力,謝謝老師。ps,自己的智商越來(lái)越不夠用了
表示看兩遍了還是覺(jué)得老師講的很簡(jiǎn)潔很好!后面介紹的那個(gè) Tweetable Mathematical Art ,我第一次研究的時(shí)候就入了迷,自己把好多C語(yǔ)言寫(xiě)的代碼轉(zhuǎn)化為JS語(yǔ)言,并且在canvas上繪制出來(lái),雖然好多算法計(jì)算時(shí)間都超長(zhǎng),頁(yè)面加載好幾次都提示是否關(guān)閉腳本運(yùn)行 O(∩_∩)O哈哈~ 但是還是相當(dāng)有樂(lè)趣的一件事情,感覺(jué)不僅愛(ài)上了Canvas,而且還重新喜歡上神奇的數(shù)字世界 大愛(ài)!O(∩_∩)O謝謝老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)??!大家加油↖(^ω^)↗
老師講的第一種縮放算法有問(wèn)題:假如我們有一張400*400的圖像,放大4倍放到800*800的畫(huà)布上,按照第一種算法,sx=400, sy=400,我們截取源圖像時(shí)起始點(diǎn)都已經(jīng)超出圖像范圍了??!這個(gè)算法在截取源圖像時(shí)沒(méi)有按比例去計(jì)算截取的正確部分。具體怎么解決我也懶得去想,因?yàn)榈诙N方法能用,這就行了。
半路出家做前端,要學(xué)的太多了。不知道咋辦

最新回答 / qq_ICouldBeTheO_0
在你想馬賽克的地方繪制一些有一定透明度的小的碎片圖像就可以了

已采納回答 / 狐小魚(yú)
context.drawImage(img,0,0,60,60)}改成context.drawImage(img,0,0,imageWidth,imageHeight)
開(kāi)個(gè)算法課吧,老師~~~然后,特別喜歡老師每次結(jié)束說(shuō)的,大家加油!
課程須知
本課程是《炫麗的倒計(jì)時(shí)效果——canvas繪圖和動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)》和《canvas繪圖詳解》這兩門(mén)課程的進(jìn)一步深入。將教會(huì)大家使用canvas編寫(xiě)屬于自己的圖像算法,創(chuàng)建出炫麗的效果!
老師告訴你能學(xué)到什么?
1、使用canvas將圖像渲染在畫(huà)布上; 2、離屏canvas; 3、使用canvas進(jìn)行像素級(jí)操作。

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