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Go語言第一課

郝林 架構師
難度入門
時長 3小時10分
學習人數(shù)
綜合評分8.57
92人評價 查看評價
9.0 內容實用
8.2 簡潔易懂
8.5 邏輯清晰
突然感覺一下難度有點大
建議還是先看下基礎(比如w3c),有了一定認識之后,來著做一下深化,老師已經(jīng)講的很透很全了,而且每個概念時間很短,建議把這個當成一個加深理解的教程,而不是go語言從入門到xxx
var (
num1 int
num2 int
num3 int
num4 int = 4
num5 int = 5
num6 int = 6
)
num1, num2, num3 = 1, 2, 3

var num7 ,num8 ,num9 int = 7,8,9
import ( "fmt" ) func main() {
// 聲明一個string類型變量并賦值 var str1 string = "\\\""
// 這里用到了字符串格式化函數(shù)。其中,%q用于顯示字符串值的表象值并用雙引號包裹。 fmt.Printf("用解釋型字符串表示法表示的 %q 所代表的是 %s。\n", str1, str1) }
用解釋型字符串表示法表示的 "\\\"" 所代表的是 \"。
求大神解答為什么結果是這樣?我理解的是解釋型字符串“”中間包含的是\\\",這個后者其轉義字符才是輸出結果啊。。。

最贊回答 / 小來小去4048647
%q? 帶引號字符串(如“abc”)或者字符(如’c’)%s? 字符串“\”轉義符  題中的“\\\"”分別轉義了 \? ?和 "
真是講的不清不楚,上一個配置和下一個都不連貫,也不說明
光說不練假把式,這教程看了和沒有看一個樣子
第12行最后多了一個反括號
mm2["erlang"] = 50
mm2["scala"] = 25
delete(mm2, "python")
sum := 0
for _, value := range numbers2 {
sum += value
}
我要啥了這個啥必
最通俗易懂的 Golang 系列教程(譯) https://github.com/Tinywan/golang-tutorial
最通俗易懂的 Golang 系列教程(譯) https://github.com/Tinywan/golang-tutorial
第一個 go 方法在 sender <- number 時候,因為 sender 為非緩沖,被阻塞,直到第二個 go 函數(shù)將 myChannel 中寫入的值取出,再重新執(zhí)行 fmt.Println("Sent!")
課程須知
本課程的目的是帶領大家入Go語言的門,然后再猛推一把!需要一些Linux Shell的基礎,不熟悉Linux的童鞋,可以先去《Linux達人養(yǎng)成計劃Ⅰ》中修煉一下~~
老師告訴你能學到什么?
1、怎樣使用Go語言編程 2、怎樣才算會用Go語言編程 3、怎樣運用那些Go語言的特性去編程 4、Go語言的那些特性的實際益處在哪兒

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