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Go語(yǔ)言第一課

郝林 架構(gòu)師
難度入門(mén)
時(shí)長(zhǎng) 3小時(shí)10分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分8.57
92人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.0 內(nèi)容實(shí)用
8.2 簡(jiǎn)潔易懂
8.5 邏輯清晰
浮點(diǎn)和整型不能相加嗎?在 go 中。
16進(jìn)制轉(zhuǎn)10進(jìn)制:
從右往左,位數(shù)*16^位數(shù)
所以16進(jìn)制的-1000等于
0*16^0 = 0
0*16^0 = 0
0*16^0 = 0
1*16^3 = 4096
任務(wù)敘述錯(cuò)誤:要的是字節(jié)數(shù),任務(wù)是比特?cái)?shù),坑!

最贊回答 / 慕沐4218383
不可以,因?yàn)榈谝粋€(gè)myDog 是有&號(hào)來(lái)接指針的? 但是第二個(gè)沒(méi)有用&來(lái)接? ?如果要傳指針(*) 就要用&來(lái)接收? 那么就要把myDog都用&來(lái)接??
func main() {
var num1 int = -0x1000
str := strconv.Itoa(num1)
num2,_ := strconv.ParseInt(str,10,64)
fmt.Printf("16進(jìn)制數(shù) %X 表示的是 %d。\n", num1, num2)
}


搗鼓了這么久才得出得結(jié)果,strconv.ParseInt(str,10,64) 這個(gè)弟弟函數(shù)居然會(huì)返回兩個(gè)值。。。(微笑)

已采納回答 / qq_子非魚(yú)_2
generator調(diào)用的時(shí)機(jī)是generateId執(zhí)行之前,先執(zhí)行括號(hào)內(nèi)的function

最新回答 / 慕婉清1367131
a 是單引號(hào),輸出是ascll碼所以也是int型
var a sync.WaitGroup
var b sync.WaitGroup
var c sync.WaitGroup
a.Add(1)
go func() {
fmt.Println("1")
b.Add(1)
b.Wait()
a.Done()
}()
go func() {
fmt.Println("2")
c.Add(1)
c.Wait()
b.Done()
}()
go func() {
fmt.Println("3")
c.Done()
}()
a.Wait()
這文字看的我一臉懵逼

最新回答 / Gininch
取地址符號(hào)就是獲取到被取地址的變量的一個(gè)指針。在這里看的話(huà),前一句是將myDog的一個(gè)指針類(lèi)型轉(zhuǎn)換為空接口,第二句是將myDog這個(gè)變量類(lèi)型轉(zhuǎn)換為空接口。
先導(dǎo)入那個(gè)包,那個(gè)包的init就優(yōu)先執(zhí)行吧

最贊回答 / 七重八重棣棠花
找到錯(cuò)誤了,題干的括號(hào)多了一個(gè),我重置代碼出現(xiàn)的是:package mainimport (?? ? "fmt"?)func main() {? ? // 聲明一個(gè)string類(lèi)型變量并賦值? ? var str1 string = "\\\""?? ??? ? // 這里用到了字符串格式化函數(shù)。其中,%q用于顯示字符串值的表象值并用雙引號(hào)包裹。? ? fmt.Printf("用解釋型字符串表示法表示的 %q 所代表的是 %s。\n", str1, ``))}最后一句的括號(hào)多了,不是我寫(xiě)的,題給我的時(shí)候就...
配個(gè)思維導(dǎo)圖啊,不覺(jué)得太抽象了嗎
會(huì)寫(xiě)程序,不會(huì)給別人講解,真瘠薄菜
講的什么瘠薄玩意
課程須知
本課程的目的是帶領(lǐng)大家入Go語(yǔ)言的門(mén),然后再猛推一把!需要一些Linux Shell的基礎(chǔ),不熟悉Linux的童鞋,可以先去《Linux達(dá)人養(yǎng)成計(jì)劃Ⅰ》中修煉一下~~
老師告訴你能學(xué)到什么?
1、怎樣使用Go語(yǔ)言編程 2、怎樣才算會(huì)用Go語(yǔ)言編程 3、怎樣運(yùn)用那些Go語(yǔ)言的特性去編程 4、Go語(yǔ)言的那些特性的實(shí)際益處在哪兒

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