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細(xì)說(shuō)多線程之Thread VS Runnable

難度初級(jí)
時(shí)長(zhǎng) 1小時(shí) 0分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分9.63
171人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.8 內(nèi)容實(shí)用
9.6 簡(jiǎn)潔易懂
9.5 邏輯清晰
和那個(gè)講隋唐演義的相比，這個(gè)老師很正常，講的很好，言簡(jiǎn)意賅。
學(xué)程序要學(xué)的東西那么多，要是都用隋唐演義那種方法講，講得學(xué)生煩躁不說(shuō)，什么時(shí)候才能講得完？
一切要以效率為主，生動(dòng)的例子是為了讓難懂的東西變得易懂，而不是本來(lái)就很好理解的東西扯出一堆生硬的例子。
況且并不是寫(xiě)程序的都喜歡歷史名著，誰(shuí)要聽(tīng)你講那么多不相關(guān)的東西？強(qiáng)行舉例子還舉的都不是日常生活中大家一看就懂的例子，PPT做得很費(fèi)勁卻不實(shí)用，說(shuō)的難聽(tīng)叫花里胡哨。
深入淺出多線程看不明白...
你只看到了C，卻沒(méi)有看到File.seperator()，╮(╯▽╰)╭~

最新回答 / cliffyan
CPU是執(zhí)行指令是分時(shí)的，每個(gè)線程是一系列指令的集合，所以有幾個(gè)線程無(wú)所謂，具體執(zhí)行，每個(gè)時(shí)間片還是一個(gè)具體指令
創(chuàng)建 就緒 運(yùn)行 阻塞 終止

最新回答 / sunbohan00
隱藏！糾正一下你的讀音。另外 你這種人最煩了，問(wèn)了問(wèn)題 不選最佳答案，以后誰(shuí)還會(huì)回你
厲害啦，謝謝老師
初學(xué)者很適合
+
將的還不錯(cuò)，確是比那個(gè)三國(guó)演義強(qiáng)的多。
那些說(shuō)為什么不用static的，你要知道老師的目的是什么。先看看老師之前說(shuō)過(guò)什么，老師是為了舉例說(shuō)明Thread這種方式有單進(jìn)程的缺陷。你說(shuō)要用static是吧，你怎么不直接說(shuō)用Runnable？難不成用Runnable來(lái)舉例單進(jìn)程缺陷？

最贊回答 / 點(diǎn)點(diǎn)丶丶滴滴
窗口1賣(mài)了一張票，打印剩余票數(shù)為2(輸出結(jié)果第三行).? 然后CPU資源被窗口2占用，執(zhí)行了賣(mài)票操作，但是還沒(méi)有執(zhí)行打印輸出操作。然后窗口1獲取CPU資源執(zhí)行操作繼續(xù)賣(mài)票，打印（輸出第四行）。窗口1操作完畢，然后窗口2獲取CPU資源執(zhí)行最后的輸出打印操作（第五行）。
一模一樣的代碼我的運(yùn)行結(jié)果為什么是3.3.2.1.0，這跟Jdk有關(guān)系？
是xp系統(tǒng)，還是win7的basic主題
謝謝老師的精彩授課
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課程須知
學(xué)習(xí)本課程前，你需要熟練掌握J(rèn)ava的基礎(chǔ)語(yǔ)法，熟悉Java中創(chuàng)建線程的兩種方式，熟悉Java多線程中常用的一些方法。
老師告訴你能學(xué)到什么？
1、多線程創(chuàng)建方式的比較和選擇 2、線程的生命周期、守護(hù)線程

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