$pattern = '/(.*\s){0,3}(.*@.*)/';
preg_match($pattern, $subject, $matches);
echo $matches[2];
preg_match($pattern, $subject, $matches);
echo $matches[2];
2018-05-17
這節(jié)課理解確實(shí)比較費(fèi)勁,可能是基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)吧,一頭霧水,沒(méi)搞明白!
2018-05-16
這個(gè)析構(gòu)函數(shù)聽(tīng)的一臉蒙,踩了一下坑,以為unset($car)被注銷(xiāo)的時(shí)候才會(huì)執(zhí)行,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不執(zhí)行注銷(xiāo)一樣執(zhí)行,現(xiàn)在理解是new Car()被實(shí)例代,完畢就會(huì)執(zhí)行析構(gòu)函數(shù)對(duì)吧!
2018-05-16
//定義繼承于Car的Truck類
class Truck extends Car{
//覆蓋父類的speedUp方法
public function speedUp(){
//覆蓋speed的初始值,speed累加至50
$this -> speed+=50;
//調(diào)用父類的方法
parent::speedUp();
}
}
題目沒(méi)表達(dá)清楚,其實(shí)使速度累加50,就是改變汽車(chē)的起始速度是0 -> 50,然后再掉父類做10的累加
class Truck extends Car{
//覆蓋父類的speedUp方法
public function speedUp(){
//覆蓋speed的初始值,speed累加至50
$this -> speed+=50;
//調(diào)用父類的方法
parent::speedUp();
}
}
題目沒(méi)表達(dá)清楚,其實(shí)使速度累加50,就是改變汽車(chē)的起始速度是0 -> 50,然后再掉父類做10的累加
2018-05-13
大家要仔細(xì)看一下有關(guān) limit 1 的東西,不明白就去百度查一下。
2018-05-13
在這里學(xué)習(xí)了p.HP,中間還藏著一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,518/4.7.54`24去掉符號(hào)就可以找到啦
2018-05-11
是不是就是相當(dāng)于class里面放的是工具,然后在外面干什么需要用到工具的時(shí)候,就要調(diào)用.
2018-05-11
是兩個(gè)下劃線連在一起,真的是很難看出來(lái)啊!
2018-05-11
這個(gè)東西叫重載的嗎。。。。為啥叫重載啊
__call() 方法的作用:
為了避免當(dāng)調(diào)用的方法不存在時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤,而意外的導(dǎo)致程序中止,可以使用 __call() 方法來(lái)避免。
該方法在調(diào)用的方法不存在時(shí)會(huì)自動(dòng)調(diào)用,程序仍會(huì)繼續(xù)執(zhí)行下去。
__call() 方法的作用:
為了避免當(dāng)調(diào)用的方法不存在時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤,而意外的導(dǎo)致程序中止,可以使用 __call() 方法來(lái)避免。
該方法在調(diào)用的方法不存在時(shí)會(huì)自動(dòng)調(diào)用,程序仍會(huì)繼續(xù)執(zhí)行下去。
2018-05-06
不會(huì)做就點(diǎn)一下任務(wù)下方的“不會(huì)了怎么辦”,里面會(huì)顯示答案: $p = '/\d+\-\d+/';
其中第一個(gè) \d+ 用于匹配數(shù)字010; \-用于匹配分隔符 - ; 后面的 \d+ 用于匹配數(shù)字12345678
就是這么簡(jiǎn)單,你看不懂說(shuō)明你不適合這個(gè)教程,不是這個(gè)教程有問(wèn)題,你應(yīng)該去尋找其他教程。
上來(lái)就罵老師的,也好意思做學(xué)生,學(xué)知識(shí)?
其中第一個(gè) \d+ 用于匹配數(shù)字010; \-用于匹配分隔符 - ; 后面的 \d+ 用于匹配數(shù)字12345678
就是這么簡(jiǎn)單,你看不懂說(shuō)明你不適合這個(gè)教程,不是這個(gè)教程有問(wèn)題,你應(yīng)該去尋找其他教程。
上來(lái)就罵老師的,也好意思做學(xué)生,學(xué)知識(shí)?
2018-05-04