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實(shí)測(cè)在4-15例題代碼中，有無continue效果完全一樣，不能體現(xiàn)continue作用
空格使用tab鍵會(huì)報(bào)錯(cuò)
C 語言規(guī)定，標(biāo)識(shí)符可以是字母(A～Z，a～z)、數(shù)字(0～9)、下劃線_組成的字符串，并且第一個(gè)字符必須是字母或下劃線。
請(qǐng)教大神為啥我加上\t就顯示錯(cuò)誤啊
#include <stdlib.h>
#include <stdio.h>
int main()
{
int sum, num;
sum = 0;
for(num = 1;num<=10;num++) //for循環(huán)條件與num的變化值
{
printf("%d+%d=",sum,num);
sum = sum+num; //計(jì)算每次數(shù)字之間的和sum
printf("%d\n",sum);
}
printf("10以內(nèi)數(shù)的和為：%d", sum);
return 0;
}
//這樣就可以一行行輸出運(yùn)算
第五行是注釋，不是代碼，看了半天，
把第五行注釋掉就可以了
%d代表整型數(shù)據(jù)；%f代表浮點(diǎn)數(shù)類型；%c代表char類型
哪錯(cuò)了，運(yùn)行成功但輸出錯(cuò)誤
int sale=120; //銷售業(yè)績?yōu)?20萬
int year=1; //剛剛進(jìn)入公司1年
if(sale>100)
{
if(year>=2)
{
printf("恭喜你獲得最佳員工獎(jiǎng)");
}
else
{
printf("很遺憾，希望你再接再厲");
}
}
else
{
printf("沒有獎(jiǎng)勵(lì)");
}
#include<stdio.h>

int main()
{
int m,n;
for(m=2;m<=50;m++)
{
for(n=2;n<m;n++)
if(m%n==0)
{
break;
}
if(m==n)
{
printf("%d ",m);
}
}
return 0;
}
#include<stdio.h>

int main()
{
int i,j,result;
for(i=9;i>0;i--)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%d ",i,j,result);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
#include <stdio.h>
int main(){
int age = 18;
float height = 1.85;
char unit = 'm';
printf("%d","小明今年18歲\n", age);
printf("%f","小明身高1.850000m\n", height, unit);
printf("%c","小明現(xiàn)在在慕課網(wǎng)上學(xué)習(xí)IT技術(shù)");
return 0;
}
為什么我無法提交啊
#include<stdio.h>
int main(){
int a = 3,b = 4,c;
c = a +b%(a+b)/a+a*b-b;
printf("%d\n",c);
return 0;
}
for循環(huán)一直最佳解

#include <stdio.h>
int main()
{

int sum = 0; //定義計(jì)算結(jié)果變量sum
int i = 1; //定義循環(huán)數(shù)字變量i
int flag = 1; //定義符號(hào)狀態(tài)變量flag



//使用for循環(huán)
for(i=1;i<=100;i++)
{
sum+=i*flag;
flag=-flag;
}
printf("sum=%d\n",sum);

return 0;
}
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課程須知
本教程僅僅是C程序設(shè)計(jì)的入門教程
老師告訴你能學(xué)到什么？
什么是程序; 什么是程序結(jié)構(gòu); 什么是函數(shù); 什么是數(shù)組.

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