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while(i<=100)
{
i++;
flag == 0 ? (sum -= i) : (sum += i);
flag = !flag;
}
printf("%d",b++>=a*2 || b-a<=a);
//輸出：1

printf("%d",b++>=a*2 || b-a<a);
//輸出：0

在左邊b++的操作是先進行左邊的判斷，在進行+1。然后左邊進行判斷時 b的值時10
#include <stdio.h>
int main(){
int age = 18;
float height = 1.85;
char unit = 'm';
printf("小明今年%d歲\n", age);
printf("小明身高%f%c\n", height, unit);
printf("小明現在在慕課網上學習IT技術");
return 0;
}
其實a加c減b就是20，沒必要減40啊
3+4％(3+4)/3+3*4-4
=3+4%7/3+12-4
=3+4/3+8
=3+1+8
=12
#include<stdio.h>
int main()
{
double num=2.5;
int am=(int)num; //am 可以自己隨便字母定義。
printf("num的整數部分是%d\n",am);
return 0;
}
這一節(jié)需要用到一個技巧，怎么獲得一個數的百位，十位和個位。
百位數：num/100可以獲得，因為int是整數型，小數部分會省略。比如765/100的結果是7
十位數：num%100/10。比如765%100先得到65，65/10得到6
個位數：num%10。765%10得到5
則可以分別得到三個位數分別是7,6,5
任意行數
int main() {
int i, j, k, row;
row = 4;
for (i = 1; i <= row; i++) {
for (k = 1; k <= row - i; k++) {
printf(" ");
}
for (j = 1; j <= i * 2 - 1; j++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
return 0;
}
①首先，我們要搞清楚一條輸出語句和一組輸出語句的區(qū)別，如果只輸出一行，那么a++、++a等等這些的結果各自獨立，沒有關聯性，a++輸出的就是100，++a輸出的就是101
②其次，文章中的例子給出的是一組輸出數據，所以每一個printf輸出的數據都會對它的下一行有影響，比如a++它輸出的是100，但它默默地產生了一個運算結果，那就是101；第二行進行++a的時候基數已經變成了101，所以在+1就是102，由于++a是先運算，再輸出，所以結果就是102.以此類推，就會得出相應的結果
新手這個教程理解百分之六七十
int sale=120; //銷售業(yè)績?yōu)?20萬
int year=1; //剛剛進入公司1年
//完善代碼
if(sale>100)
{
if(year>=2)
{
printf("就是不給你錢?。。?quot;);
}
else
{
printf("很遺憾，期望你再接再厲 ");
}
}
else
{
printf("很遺憾，期望你再接再厲 ");
}
為什么C語言中0&&1的值為0？
我估計小編故意這樣的 為的是讓我們在產生錯誤后會去研究問題 從而鞏固剛學的知識 考試本身的目的 其實也是為了讓我們鞏固 在我們去看評論 看筆記 看代碼 去百度的時候 無形中這個東西就給我們留下了深刻的映像。
chutiren shibuhui zhongwen me?
xiede shenme jiaoyu
**!!!!!!!
理解意思就行、。沒必要在這里糾結
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課程須知
本教程僅僅是C程序設計的入門教程
老師告訴你能學到什么？
什么是程序; 什么是程序結構; 什么是函數; 什么是數組.

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