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#include <stdio.h>
int main(){
int age = 18;
float height = 1.85;
char unit = 'm';
printf("小明今年%d歲\n", age);
printf("小明身高%f%cm\n", height, unit);
printf("%s","小明現(xiàn)在在慕課網(wǎng)上學(xué)習(xí)IT技術(shù)");
return 0;
} 好不容易呀，琢磨半天
#include <stdio.h>
int main()
{
int number=200;
int year=2014;
do{
year++;
number*=1.2; //這里是不是應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么？
}while(number<1000); //這里好像缺點(diǎn)什么
printf("到%d年招工規(guī)模突破1000人\n", year);
return 0;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int number=200;
int year=2014;
do{
year++;
number+=number*0.2; //這里是不是應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么？
}while(number<1000); //這里好像缺點(diǎn)什么
printf("到%d年招工規(guī)模突破1000人\n", year);
return 0;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int year = 2014; //今年是2014年
//補(bǔ)全一下代碼
if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)
printf("%d是閏年\n",year);
else
printf("%d是平年\n",year);
return 0;
}
弄得有點(diǎn)復(fù)雜了吧，不如先把已經(jīng)會(huì)的那一個(gè)提出來(lái)，從第十天開(kāi)始也就是學(xué)了九天，依次加起來(lái)，最后再加上已經(jīng)會(huì)的一個(gè)
這老師出題很坑 需要仔細(xì)仔細(xì)在仔細(xì) 才能發(fā)現(xiàn) 能讓人養(yǎng)成好習(xí)慣
for(i=1; i<5; i++)
{

for( j=1 ;j<(5-i);j++)
{
printf(" ");
}

for( k=1; k<2*i; k++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
int POCKETMONEY = 12; //小明私自增加零花錢(qián)對(duì)嗎？
神提示。。。瞬間戳中了我的笑點(diǎn)，于是我看完了以上所以評(píng)論！
#include <stdio.h>
int main()
{
int year = 2014; //今年是2014年
//補(bǔ)全一下代碼
if(year/4==0&&year/100!=0&&year/400==0)
printf("%s\n","今年是閏年");
else
{
printf("%s\n","今年是平年");
}
return 0;
}
醉了。。。。。。
這一題答案的算法只適用于小數(shù)組。
可能是if后面哭號(hào)是中文打的吧
有小伙伴的評(píng)論真是太好了 一下就頓悟了 那些字符類(lèi)型還是得都記住啊。
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本教程僅僅是C程序設(shè)計(jì)的入門(mén)教程
老師告訴你能學(xué)到什么？
什么是程序; 什么是程序結(jié)構(gòu); 什么是函數(shù); 什么是數(shù)組.

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