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看了好久,竟然是第三行的中文分號(hào),老師好厲害呀,這都能考!~
這樣的學(xué)習(xí)方法倒是首見吶,慕課網(wǎng)的創(chuàng)新吶!~
好,當(dāng)初學(xué)的時(shí)候不認(rèn)真,現(xiàn)在回爐。
外部函數(shù)調(diào)用了內(nèi)部函數(shù),內(nèi)部函數(shù)又調(diào)回來了
#include <stdio.h>
int main() {
int num, sd, td, hd;
for( num = 100 ; num < 1000 ; num++ )
{
hd = num / 100;
sd = (num % 100) / 10;
td = num%10;
if(num == hd*hd*hd + td*td*td + sd*sd*sd)
{
printf("水仙花數(shù)字:%d\n",num);
}
}
}
這個(gè)代碼過不了 不知道為什么
{
if(n == 1)
{
return 1; //第一天只會(huì)1個(gè)單詞
}
else{
return getWordNumber(n-1)+n ; //到第天會(huì)的單詞數(shù)量
}
}
int main()
{
int num = getWordNumber(9)+1; //獲取會(huì)了的單詞數(shù)量
printf("小明第10天會(huì)了:%d個(gè)單詞。\n", num);

return 0;
if(i%3==0) //不能被3整除
不是用(I%3!=0)?

最贊回答 / Fiona0126
a[0][0]+a[0][1]+a[0][2]+a[1][1]+a[1][2]+a[2][2]=? 1 ? ?+ ? 2 ? + ? 3 ? + ?5 ? + ? 6 ? ?+ ? 9 ? = 26?
注意printf語句后面的英文狀態(tài)下的分號(hào)

最新回答 / Fiona0126
可以啊。。但是沒什么意義吧。大于三肯定經(jīng)過了3,等于3的時(shí)候就直接出去了。。
#include <stdio.h>
int main()
{
int x = 5;
int y = 8;
//在這里合適的位置加上括號(hào)使z的值為4
int z = (x*8)/(y+2);
printf("z=%d\n", z);
return 0;
}

最贊回答 / 火Rain
本節(jié)正確代碼應(yīng)如是:#include <stdio.h>int main(){? ? //?這是一首思念家鄉(xiāng)的詩? ? printf("床前明月光,");? ? printf("疑是地上霜。");? ? printf("舉頭望明月,");? ? printf("低頭思故鄉(xiāng)。");?? ? /* ?短短四句詩,寫得清新樸素,明白如話。它的內(nèi)容是單純的,但同時(shí)卻又是豐富的。? ? 它是容易理解的,卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經(jīng)說出來的要多得多。? ? 它的構(gòu)思是細(xì)致而深曲的,但卻又是脫口...

最贊回答 / Erik_Song
//這是一首思念家鄉(xiāng)的詩這句注釋掉
for( j=i ; j&lt;5;j++ )
{
printf(&quot; &quot;); //輸出空格
}
/* 觀察每行*號(hào)的數(shù)量,補(bǔ)全循環(huán)條件 */
for(k=0 ;k&lt;2*i-1;k++ )
{
printf(&quot;*&quot;); //每行輸出的*號(hào)
}
printf(&quot;\n&quot;); //每次循環(huán)換行
}
課程須知
本教程僅僅是C程序設(shè)計(jì)的入門教程
老師告訴你能學(xué)到什么?
什么是程序; 什么是程序結(jié)構(gòu); 什么是函數(shù); 什么是數(shù)組.

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