雖然只是打算在需要的時(shí)候直接用,但是一些細(xì)節(jié)還是能夠運(yùn)用到別的地方的
2015-11-27
似乎老師講的那張圖和后面的代碼是相反的 應(yīng)該以代碼為準(zhǔn)
2015-10-20
我現(xiàn)在已經(jīng)看到了兩個(gè)地方有錯(cuò),不知道在后面有沒有改回來
2015-10-05
hyman,你不是不會(huì)講課的人,怎么這里講課,完全不顧受眾的感受了呢?我認(rèn)為對(duì)于ScaleFactor的講解,應(yīng)該詳細(xì)一點(diǎn)啊。
2015-09-04