那些PPT的時代應(yīng)該過去了,這才是真正的教學(xué),才會讓人有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣
2023-10-10
老師講的真不錯,比我付費(fèi)版的java體系課的,講反射的老師,講得好,我就是因為沒聽明白,所以搜索了下免費(fèi)課程。。。。
2021-04-26
已采納回答 / SteveCode
提前聲明:我們在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西的時候,不懂就先死記硬背。不懂或者沒有理解,是因為我們段位還不夠。過一段時間反過來再看一遍可能就懂了。foo類的類類型是指c1 c2 c3 ,和foo類有什么區(qū)別呢...
2021-01-03
類是java.lang.Class類的實例對象,這么說不對吧。只能說每個類對應(yīng)唯一的Class類的實例對象而已,這個Class的實例對象記錄類的元數(shù)據(jù)
2020-07-01
已采納回答 / qq_學(xué)著遺忘_0
?本來代碼里面是動態(tài)類實現(xiàn),你Constructor?constructor=c.getConstructor();這行代碼使用了靜態(tài)類的實現(xiàn)方式,應(yīng)該會編譯不過,因為c.getConstructor()無法在靜態(tài)編譯期間確定類型。
2020-06-24
有人說為什么要用Foo類,其實Class的官方API中類注釋部分就有使用Foo.class的例子。而不僅是Class類,javaAPI文檔的其他地方也大量使用了Foo類作為例子。其實不只是java,在各種計算機(jī)和通信技術(shù)文檔中都大量出現(xiàn)了Foo相關(guān)名字舉的例子。維基百科查了一下這個Foo:foobar或者foo等諸如此類的措辭在計算機(jī)編程或計算機(jī)相關(guān)文檔中被用作占位符名字(也稱為元語法變量)。它們通常被用來命名一些變量、函數(shù)或命令等此類實體,而這些實體通常不重要,而且僅僅用來演示一個概念。所以老師用Foo作為例子其實是更貼近官方的,但是對于一些java新手確實有一定的不友好,容易和父類弄混
2020-05-23