醍醐灌頂,對前端架構(gòu)實施中的設(shè)計和交互圖解讀有了更加全面深刻的了解和認識,十分受用,感謝老師的分享 ..6_6..
2017-06-20
吃貨的我表示整個課程沒聽完 就下樓買蛋糕去了 圖片全是蛋糕啊 無心聽講~~~這個網(wǎng)站主題讓我很是分心,表示吃飽再來學(xué)習(xí)
2017-06-09
課程須知早就說了:有一定基礎(chǔ),最好有一兩年工作經(jīng)驗的人;
現(xiàn)在看不懂的應(yīng)該從自己身上找原因;覺得太簡單的估計也不用來這里看課程了
老師講課的思路很清晰,對于剛?cè)胄谢蛘哂幸欢ɑA(chǔ)還沒入門的同學(xué),既開闊了視野,也提前“體驗”工作流程,對建立完整的前端思維和工作布局會有清晰的認識
現(xiàn)在看不懂的應(yīng)該從自己身上找原因;覺得太簡單的估計也不用來這里看課程了
老師講課的思路很清晰,對于剛?cè)胄谢蛘哂幸欢ɑA(chǔ)還沒入門的同學(xué),既開闊了視野,也提前“體驗”工作流程,對建立完整的前端思維和工作布局會有清晰的認識
2017-05-17