來,給大家插個(gè)小曲,重回高中課堂:
圓上的五個(gè)角平分360°,每個(gè)角72°,90°-72°=18°
小圓上的角平分72°,18°+36°=54°
在數(shù)學(xué)的三角函數(shù)中:
正弦值——對邊/斜邊 即sin() 在繪制中已知角度和大小圓半徑,可以得出y的值(注意:y軸下方向?yàn)檎较颍?br /> 余弦值——鄰邊/斜邊 即cos() 條件同上,可以得出x的值
角度轉(zhuǎn)弧度——弧度=角度*π/180 即(18+i*72)*Math.PI/180
(在學(xué)編程中,有些人遇到數(shù)學(xué)頭疼,遇到英語也頭疼,這樣下去是不行的,只會停留在編程的表面。也別怪我話糙,波波老師還對算法有研究,你跟不上老師的步伐,還能堅(jiān)持多久呢?)
圓上的五個(gè)角平分360°,每個(gè)角72°,90°-72°=18°
小圓上的角平分72°,18°+36°=54°
在數(shù)學(xué)的三角函數(shù)中:
正弦值——對邊/斜邊 即sin() 在繪制中已知角度和大小圓半徑,可以得出y的值(注意:y軸下方向?yàn)檎较颍?br /> 余弦值——鄰邊/斜邊 即cos() 條件同上,可以得出x的值
角度轉(zhuǎn)弧度——弧度=角度*π/180 即(18+i*72)*Math.PI/180
(在學(xué)編程中,有些人遇到數(shù)學(xué)頭疼,遇到英語也頭疼,這樣下去是不行的,只會停留在編程的表面。也別怪我話糙,波波老師還對算法有研究,你跟不上老師的步伐,還能堅(jiān)持多久呢?)
2016-12-01
本課程源碼 https://github.com/Pearyman/moocDemos/tree/master/imooc/canvas
2016-12-01
本課源碼 https://github.com/Pearyman/moocDemos/tree/master/imooc/canvas
2016-12-01
畫了個(gè)美國隊(duì)長,哈哈 http://www.cnblogs.com/it-xiaojun/p/6095554.html
2016-11-23