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JS動(dòng)畫效果

vivian Web前端工程師
難度初級(jí)
時(shí)長(zhǎng) 2小時(shí) 8分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評(píng)分9.60
537人評(píng)價(jià) 查看評(píng)價(jià)
9.8 內(nèi)容實(shí)用
9.6 簡(jiǎn)潔易懂
9.4 邏輯清晰
老師你確定把速度去掉是在精簡(jiǎn)代碼?
if(oDiv.offsetLeft<itarget){
speed=10;
}else{
speed=-10;
}

這里不會(huì)的同學(xué)可以這么理解 加油!
我只能說(shuō)評(píng)論一群菜鳥在互噴。教學(xué)視頻是為了教你使用方法,并不是說(shuō)叫你什么玩意兒都用JS或者什么都用CSS,只要你會(huì),想用什么那是你的自由,教學(xué)目的是舉一反三,你學(xué)會(huì)了這個(gè),自然而然就會(huì)懂得其他東西,死扣CSS3和JS的只能說(shuō)都是菜雞。如果你連CSS3和jquery都不會(huì),就在這說(shuō)CSS3比這個(gè)簡(jiǎn)單啊為什么要用這個(gè),那我覺(jué)得你這輩子也就是個(gè)垃圾簡(jiǎn)單工程師了,一點(diǎn)沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。技術(shù)都是相結(jié)合的,在你都沒(méi)有懂的前提下,請(qǐng)閉上你的臭嘴
作為參數(shù)傳進(jìn)氣 O(∩_∩)O
函數(shù)套函數(shù) 看的心累
可以在css中添加個(gè)熟悉:box-sizing:border-box
這個(gè)姐做的不錯(cuò)了,都是用原生js寫的,交給我們的是js組件寫法思路,還是很有收獲的
非常感謝老師
速度運(yùn)動(dòng)中,老師的講解代碼是有bug的,200是10的倍數(shù),所以判斷語(yǔ)句中用“==”是沒(méi)問(wèn)題的,當(dāng)然這是很理想的情況。這里如果我們把速度10改成3,判斷語(yǔ)句無(wú)法滿足,運(yùn)動(dòng)不會(huì)停止的。 老師,用點(diǎn)心好嗎?
http://pan.baidu.com/s/1bptgeDp 這是鏈?zhǔn)竭\(yùn)動(dòng)的代碼 哪里有問(wèn)題發(fā)慕課郵件給我
offset也沒(méi)有offsetRight...
對(duì)啊 怎么會(huì)沒(méi)有實(shí)例代碼的
//產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)鼠標(biāo)移入移出后在返回動(dòng)畫還沒(méi)有完成時(shí)再次移入,
//clearInterval會(huì)結(jié)束掉上一個(gè)動(dòng)作,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致元素不在返回而是再次執(zhí)
//行onmouseover事件同時(shí)觸發(fā)計(jì)時(shí)器。
//那么,怎么才能讓它完成返回動(dòng)畫之前,鼠標(biāo)移入都不能觸發(fā)計(jì)時(shí)器呢?
//這里需要加一個(gè)判斷,但是怎么表示“完成返回動(dòng)畫之前”這個(gè)狀態(tài)呢?
//想一想,元素在運(yùn)動(dòng)時(shí)什么屬性在變化,沒(méi)錯(cuò)!offsetLeft,也就是當(dāng)前
//位置,就返回動(dòng)畫而言,這個(gè)當(dāng)前位置是從0到-200,在這個(gè)范圍內(nèi)變化,
//而彈出動(dòng)畫是-200到0,也就是說(shuō),當(dāng)offsetLeft變化時(shí),鼠標(biāo)移入移出事
//件不允許觸發(fā),不對(duì)!
//不允許觸發(fā)的話那設(shè)置這兩個(gè)事件有什么意義,鼠標(biāo)移出去之后還沒(méi)有反
//應(yīng)?這就與我們的目的相去甚遠(yuǎn),那么有什么辦法能讓它不會(huì)“失控”整
//個(gè)元素“彈出來(lái)”或是縮得消失在屏幕上了呢?
//簡(jiǎn)單!讓那個(gè)offsetLeft不小于-200不大于0就ok了!
//不過(guò)考慮到?jīng)]有人無(wú)聊到會(huì)測(cè)試這個(gè),我就不處理這個(gè)問(wèn)題了
課程須知
1.您至少已經(jīng)具備JavaSript的知識(shí)。2.您已經(jīng)具備一些開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
老師告訴你能學(xué)到什么?
1.使用定時(shí)器實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單動(dòng)畫。2.如何一步步封裝庫(kù)。2.培養(yǎng)編程的思想。

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