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第一個是使用了"clear:both"但是它會與margin重疊，則margin-botttom無法發(fā)揮作用；
第二個是使用了“overflow：hidden”使得元素BFC化，包裹好了，不影響margin-bottom發(fā)揮作用
講得好有趣 哈哈 印象深刻
我覺得張鑫旭老師這個課程更適合對css有一定了解的同學。
哈哈哈 支持老師~
挺好的 深入淺出 還有歷史和根源
視頻內(nèi) 為什么button按鈕會跟下面有間距，
是因為下面的按鈕用的是P標簽，老師沒有重置P標簽的屬性，
P標簽自帶margin的邊距。
說代碼呈現(xiàn)的 不會自己實踐么。不實踐你看再多案例有什么用。
跟平時學的不一樣，課程講的很深，又get到了新知識。
老張教學和博客一個風格,戲謔之間直指本質(zhì).初學的看看有個了解就是了.最適用的群體是理論理解不透的熟練工.前端的東西,開始學起來很快,很清晰.但時間久了,用的越多,反而有可能越糊涂.特別是在復雜大頁處理兼容的時候,這種情況下,多翻翻老張的講解,可能會有驚喜的收獲.搞笑的背后,是高屋建瓴.
聽的有點懵
正常點說話，聽著不知道在講什么，跟以前聽天書沒什么兩樣

最新回答 / 東方既白233
有距離，可能是你看的頁面沒有開全屏。
老師把關(guān)于浮動的所有知識的都一一列舉了，可以說很不錯了，想想自己還菜鳥看不懂大神的代碼很正常，畢竟老師不是教小孩子，自己慢慢消化吧，這跟我們平時學習一樣的，同一個老師不同的成績一個道理。
一個人的晚餐！茶泡飯！飯、飯、飯… 今日不減肥，先把病治好再說！ 我認真吃完這，燒就會退了吧？！ 開動啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~
聲音聽得我想吐
老師真的有很用心在講，講的很形象謝謝撒花撒花撒花
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課程須知
既適合學習過CSS基礎(chǔ)知識的新手深入學習，也歡迎有經(jīng)驗的小伙伴加深了解噢！
老師告訴你能學到什么？
通過追溯CSS/HTML發(fā)展歷史，知道Float出現(xiàn)的原本作用是什么，從而可以幫助我們解答很多疑惑。

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